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时间:2018-11-17
《2018-2019学年高中语文单元综合测评3第3单元北宋的旧曲新声鲁人版选修《唐诗宋词选读》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3单元北宋的旧曲新声(时间:150分钟 满分:150分)一、基础巩固(18分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(3分)( )A.羌管(qiānɡ) 伫倚(zhù)强乐(qiǎnɡ)槛菊(jiàn)B.不谙(àn)彩笺(jiān)貂裘(qiú)縠纹(hú)C.虹霓(ní)谪仙(zhé)纤云(qiàn)迢迢(tiáo)D.风樯(qiánɡ)巷陌(mò)溽暑(rǔ)芙蓉浦(pǔ)A [B项,不谙(ān);C项,纤云(xiān);D项,溽暑(rù)。]2.下列词句中,没有错别字的一项是(3分)( )【导学号:61612076】A.衣带渐宽终不悔,为伊销得人憔悴B.独上高楼,望尽
2、天崖路C.明月夜,短松冈D.鸟鹊呼晴,侵晓窥檐语C [A项,“销”应为“消”;B项,“崖”应为“涯”;D项,“鹊”应为“雀”。]3.下列加点的词,解释有误的一项是(3分)( )A.念去去,千里烟波去去:往前走了一程又一程B.异日图将好景,归去凤池夸图:希望C.但寒烟衰草凝绿但:只有D.官冗从,怀倥偬,落尘笼,簿书丛倥偬:事情繁多B [B项,图:绘成图画。]4.下列对宋词内容的评述,不正确的一项是(3分)( )【导学号:61612077】A.《定风波》上片写暴雨徐行时的心境,下片写雨后的景色和感受,表现了一种不畏风雨、超然旷达的乐观精神。B.欧阳修《蝶恋花》上片重写景,下片重写
3、情,以生动的形象、清浅的语言,含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受。C.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》全词以梦为线索,写梦前的思念、梦中的相逢和梦后现实中的悲凉,特别是“梦中相逢”部分,以实映虚,虚中见实,抒发对亡妻的无限怀念之情。D.贺铸《六州歌头》(少年侠气)中指出当前国家形势是“笳鼓动,渔阳弄”,如同安史之乱前夕。可是朝廷却让他们这些有勇有力之人“供粗用,忽奇功”,他手中的剑要“吼西风”了。C [C项,“梦中相逢”部分是以虚映实。]5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)欧阳修的《蝶恋花》中借客观景物“落红”来烘托、反衬人物主观情感的句子是“______
4、__________,________________”。(2)黄庭坚的《清平乐》中运用拟人手法,深刻地表达了作者对春天的强烈的留恋之情的句子是“________________,________________”。(3)晏殊的《浣溪沙》中对仗工整、融情于景,表达作者对春色飘零和时光流逝的伤感,抒发惆怅寂寞之情的句子是“________________,________________”。【答案】 (1)泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 (2)若有人知春去处 唤取归来同住 (3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来二、阅读鉴赏(55分)(一)阅读下面这首宋词,完成6~7题。(9分)【导学
5、号:61612078】诉衷情近柳 永雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起。 残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪,未饮先如醉。愁无际。暮云过了,秋光老尽,故人千里。尽日空凝睇。6.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)( )A.对“故人”的思念是全词的中心,所以作者将“故人”写得具体形象,联系柳永其他羁旅行役之词来看,“故人”应指他在京都相识的民间歌妓们。B.作者很注意上下阕之间和意群之间的照应和映衬。如“伫立”与“静倚”,“望处”与“凝睇”,“残阳”与“远水生光”等,它们之间都有一定的联系。C.“残阳”“黯然情绪”“愁无际”“
6、秋光老尽,故人千里”等词语,是词人悲秋所生的迟暮之感与身处异乡所生的怀人之悲的混合。D.以定格的人物形象作结,戛然而止,言有尽而意无穷;“空”字极富表现力,既有望而不见之意又写尽了内心的空落和无奈之感。A [A项,本词中作者并未将“故人”写得具体形象,而是含糊其词的。]7.词的上阕中描写的景物的特点前后有什么不同?请简要分析。(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________
7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查鉴赏诗歌形象的能力。解答本题,要抓住词的上片中的重要意象。如,前四句中的“雨晴”“气爽
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