刘鸿文版材料力学课件103778

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1、材料力学教学基本安排理学院工程与力学系联系电话：88791766、13805281107E-mail:flagzhao@163.com授课教师—赵国旗1材料力学教学基本安排课内学时：(65H+10H）=75H本人办公地点：售票处西对面平房内教材：刘鸿文编（材料力学上、下册）请各班学习委员负责收发作业(请按学号排序并装订好)，及时转达大家的建议和要求.(答疑时间及地点另行通知)作业要求:1、做在材料力学习题册上(每周周四交上一周的作业)2、谢绝相互抄作业2材料力学课程学习要点二、基本理论一、基本概念三、基本分析和研究方法四、分析和解决工程实际问题的能力掌握三个基本点、培养一种能力

2、注重理论联系实际、学习建立力学模型的基本方法,例如：学会观察日常生活中的力学问题，工程中的力学问题，各种结构的受力特点等。3课程学习基本要求将不定期进行课堂分析讨论练习每次课后做3-4个习题希望多提问题，在讨论中学习(平时成绩占总成绩的20-30%,依据作业质量、上课到课情况、课堂练习、实验成绩等评定)请:基础较好，希望自学本课程,不准备听课的同学在两周内提交申请，本课程将进行考勤,两周以后，不再接受新的申请.4材料力学刘鸿文主编(第4版)高等教育出版社目录5第一章绪论目录6第一章绪论§1.1材料力学的任务§1.2变形固体的基本假设§1.3外力及其分类§1.4内力、截面法及应力

3、的概念§1.5变形与应变§1.6杆件变形的基本形式目录7§1.1材料力学的任务传统具有柱、梁、檩、椽的木制房屋结构古代建筑结构目录建于隋代（605年）的河北赵州桥桥长64.4米，跨径37.02米，用石2800吨一、材料力学与工程应用8古代建筑结构建于辽代（1056年）的山西应县佛宫寺释迦塔塔高9层共67.31米，用木材7400吨900多年来历经数次地震不倒，现存唯一木塔目录§1.1材料力学的任务9四川彩虹桥坍塌目录§1.1材料力学的任务10美国纽约马尔克大桥坍塌比萨斜塔§1.1材料力学的任务11目录§1.1材料力学的任务1、构件：工程结构或机械的每一组成部分。（例如：行车结构中

4、的横梁、吊索等）理论力学—研究刚体，研究力与运动的关系。材料力学—研究变形体，研究力与变形的关系。二、基本概念2、变形：在外力作用下，固体内各点相对位置的改变。(宏观上看就是物体尺寸和形状的改变）123、内力：构件内由于发生变形而产生的相互作用力。（内力随外力的增大而增大）强度：在载荷作用下，构件抵抗破坏的能力。刚度：在载荷作用下，构件抵抗变形的能力。塑性变形(残余变形)—外力解除后不能消失弹性变形—随外力解除而消失｛§1.1材料力学的任务目录13§1.1材料力学的任务4、稳定性：在载荷作用下，构件保持原有平衡状态的能力。强度、刚度、稳定性是衡量构件承载能力的三个方面，材料力学

5、就是研究构件承载能力的一门科学。目录14研究构件的强度、刚度和稳定性,还需要了解材料的力学性能。因此在进行理论分析的基础上，实验研究是完成材料力学的任务所必需的途径和手段。目录§1.1材料力学的任务材料力学的任务就是在满足强度、刚度和稳定性的要求下，为设计既经济又安全的构件，提供必要的理论基础和计算方法。三、材料力学的任务若：构件横截面尺寸不足或形状不合理,或材料选用不当___不满足上述要求,不能保证安全工作.若：不恰当地加大横截面尺寸或选用优质材料___增加成本,造成浪费均不可取}15构件的分类：杆件、板壳*、块体*§1.1材料力学的任务材料力学主要研究杆件等截面直杆——等直

6、杆四、材料力学的研究对象直杆——轴线为直线的杆曲杆——轴线为曲线的杆{等截面杆——横截面的大小形状不变的杆变截面杆——横截面的大小或形状变化的杆{目录16§1.2变形固体的基本假设1、连续性假设认为整个物体体积内毫无空隙地充满物质在外力作用下，一切固体都将发生变形，故称为变形固体。在材料力学中，对变形固体作如下假设：目录灰口铸铁的显微组织球墨铸铁的显微组织172、均匀性假设认为物体内的任何部分，其力学性能相同§1.2变形固体的基本假设普通钢材的显微组织优质钢材的显微组织目录18§1.2变形固体的基本假设ABCFδ1δ2如右图，δ远小于构件的最小尺寸，所以通过节点平衡求各杆内力时

7、，把支架的变形略去不计。计算得到很大的简化。4、小变形与线弹性范围3、各向同性假设认为在物体内各个不同方向的力学性能相同（沿不同方向力学性能不同的材料称为各向异性材料。如木材、胶合板、纤维增强材料等）认为构件的变形极其微小，比构件本身尺寸要小得多。目录19§1.3外力及其分类外力：来自构件外部的力（载荷、约束反力）按外力作用的方式分类体积力：连续分布于物体内部各点的力。如重力和惯性力表面力：连续分布于物体表面上的力。如油缸内壁的压力，水坝受到的水压力等均为分布力若外力作用面积远小于物体表面的