共筑生命家园课件

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1、第2课时共筑生命家园第六课建设美丽中国思维导图课前预习一、坚持人与自然和谐共生1.追求人与自然，是人类面对生态危机作出的智慧选择。2.人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的、发展中的、进取中的、多元中的、“纷乱”中的。和谐共生平衡协调有度有序一致课前预习3.人类开发和利用自然，但不能肆意于自然之上，必须符合。如果我们对自然只是一味地，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。4.实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境为基础，以为准则，以、人与自然和谐共生为目标。凌驾自然规律索取承载能力自然规律可持续发展课前预习5.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持

2、和的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持、、、、的发展理念，实现中华民族永续发展。节约资源保护环境创新协调绿色共享开放课前预习二、坚持绿色发展道路1.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。2.坚持走绿色发展道路，要处理好与的关系。保护生态环境就是保护，改善生态环境就是发展生产力，决不能以、浪费资源为代价，换取一时的。我们既要，也要金山银山。发展共识经济发展生态环境保护生产力牺牲环境经济增长绿水青山课前预习3.走绿色发展道路，坚持，让人民群众切实感受到经济发展带来的。4.走、、发展之路，要坚持、

3、、的原则，大力倡导、、、的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。绿色富国环境效益自然恢复绿色循环低碳节约优先保护优先文明节能环保低碳课前预习5.建设生态文明，必须严守、、、。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。6.走绿色发展道路，建设、社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。资源消耗上限环境质量底线生态保护红线资源节约型环境友好型◎单项选择题1.下列不能直接体现“人与自然和谐共生”的诗句的是（）A.寄语洛城风日道，明年春色倍还人B.阳春

4、布德泽，万物生光辉C.采菊东篱下,悠然见南山D.欲穷千里目，更上一层楼课堂练习D2.我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。下列体现“绿色”发展理念的是（）A.实施“互联网+”行动计划B.实施精准扶贫，“小康路上一个都不能少”C.打赢“蓝天保卫战”D.推进区域城乡义务教育一体化课堂练习C3.人与自然相互依存，共生共荣，这是一种（）①动态中的平衡②发展中的协调③进取中的有度④多元中的一致、“纷乱”中的有序A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④课堂练习D4.“生态文明”的思想古已有之，下列观点符合“生态文明”的有（）A.草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山

5、林B.杀鸡取卵C.焚林而猎D.涸泽而渔课堂练习A5.恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”这说明（）①人类必须与自然相互依存，与自然和谐相处，共生共荣②人类从来不是自然的主人，我们对自然界的改造是无能为力的③人类不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律④如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④课堂练习D6.2017年以来，广东省援疆干部在疏附、伽师等县帮助农户科学划分庭院功能区，形成“绿色循环”，对种地、养殖都有很大帮助。“养殖畜类形成的粪便，可以用来为庭院中的蔬菜、牛羊

6、畜草施肥。这些作物又可基本满足家人的食用和畜类饲养。一个庭院内循环，种菜、养殖不用花一分钱。”如今当地农户庭院利用率提高至85%以上，每年每户收入可增加约1.4万元，有力推进了农户脱贫致富速度。这一模式的建成体现了走之路。（）A.人才强国B.保护环境C.科教兴国D.绿色、循环、低碳发展课堂练习D7.住建部印发通知，要求2018年3月底前，46个重点城市出台生活垃圾分类管理实施方案或行动计划。推行垃圾分类制度（）①将彻底解决我国资源日益短缺的严峻问题②有利于建设资源节约型、环境友好型社会③有利于建设生态文明④表明环境治理已成为国家当前主要矛盾A.①②B.②③C.②④D.①④课堂练习

7、B8.2018年3月，李克强总理在《政府工作报告》中提出：重拳整治大气污染，重点地区细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降30%以上；推进重大生态保护和修复工程，扩大退耕还林还草还湿，加强荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。要实现这些目标，就必须（）①树立保护和改善环境也是保护和发展生产力的观念②关停所有工厂③树立绿水青山就是金山银山理念④贯彻保护环境和节约资源的基本国策A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④课堂练习C9.曾有媒体统计，如果按照每个快递包装箱0.2公斤估算，一年可以产