昆山市力量小学行风自查自纠报告

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1、昆山市力量小学行风自查自纠报告　　我校自从昆山市教育局部署全市中小学政风行风建设以来，按照要求认真做好各项工作。现对我校政见行风建设自查自纠情况作如下报告：　　一、规范收费　　我校所收学费坚决执行上级审批的标准——每生每学期850元，无自立项目收费，开学初交费，无提前收费现象，没有向家长收取被裖费、服装费、教材费等，没有以开办特色班、兴趣班为名向家长收取费用，不存在乱征订、乱摊派现象。学校收取的保险费和伙食费等代办费用完全坚持自愿原则。　　二、经费使用　　我校食堂、小商店是实行“收支两条线”，示设小金库，保险费和伙食费等代办费统

2、一入帐核算。国家各类助学政策认真落实，如按要求给符合条件的学生办理昆山市外来工子女享受免收学杂费手续。　　三、依法办学　　我校严格执行不足龄孩子不得入学的规定，部分家长不理解，我们做了细致的解释工作。学校按要求开足、开齐各种课程，无违规补课现象。坚决做小学生在校时间不超过6小时，保证每个学生每天1小时体育锻炼时间。学校要求每一位教师不加重学生作业负担，各学科教师要协调，确保一二年级学生不留家庭作业，三四年级家庭作业不超过半小时，五六年级不超过1小时。学校重视校风、教风、学风建设，在主教学楼正面墙上张贴校风、教风，在每个教室前面黑

3、板上方张贴学风。学校安全措施到位。各级安全硬件设施，严格按照上级要求配置好。学校乘车教师、值日教师、食堂工作人员、门卫和司机等人员有岗位制度并实施考核。学校门前角里窄，小商贩多，占据路面，学生上学、放学有安全隐患，已向市教育局政保科反映，请协调有关部门帮助解决。　　四、师德师风　　我校拥有一支乐于奉献、热爱教育、甘当人梯的教师队伍。教师能耐处理好学生人生成长过程中遇到的各种过错，指导学生健康成长，无体罚或变相体罚学生现象，无以教谋私、向学生家长索要财物等情况。教师无参加赌博和迷信等活动。　　学习此文，重在情感、态度、价值现这个目

4、标上下功夫，引导学生深入领会不同凡响、富有创意的立意，激发其创新意识和创造精神，以适应瞬息万变的社会发展的需要。在课堂教学中，通过自主、合作、探究的学习方式理解课文内容，培养学生分析论据、归纳论点的能力，体验剐致新颖的论证，感受叙述语言生动形象、幽默传神的特点，体味本文在文章风格、语言表述、结构特点等方面与中国议论文的异同。并适时结合学生的所见所闻及实际生活，把文中的观点加以拓展延伸，在课内外的学习与运用中拓展语文课程的内涵，加强学生快速比较阅读能力及写作能力的训练，有效巩固已掌握的知识。　　【教法学法】　　分析本文独特的立意，

5、引导学生正确看待“懒惰”，激发学生的求异思维。要求学生独立自主完成各项训练。辅之以多媒体教学。　　【教学流程】　　第一课时　　(一)导入新课，设置疑惑。　　也许同学们都有此感受，老师喜欢勤奋学习的学生;上司喜欢勤快的下级;家长喜欢勤劳的子女。勤劳者时时、处处得到表扬，而古往今来，懒惰成为地地道道的贬义词。不爱学习、不爱工作、不爱劳动是懒惰的本义，懒汉成了人人指责的对象，而美国作家凯利别出心裁、富有创意地为懒汉正名，为“懒惰，，分辩，我们不妨一起来关注一下，凯利作家对懒惰持什么样的观点或者有什么样的解释。　　(二)感知课文，归纳论

6、点。　　1.你能以最快的速度找出本文举了哪些事例吗?然后再通过小组讨论形式议一议，这些事例分别证实了的哪些观点?(小组讨论后师生共同解决问题)　　(参考答案：本文所举事例如下：a.露茜帮妈妈收拾餐具遭责备.b.懒惰的饭店服务员一次把餐具送上;c.远祖取水、渡水之事;d.波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理;e.弗兰克•B•吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉;f.发明万有引力定律的人准是懒汉，g.懒汉建立“2+2—4”的规则。)　　a.b.c.d.e证实了正是懒惰激励了发明，f.g证实了精神的

7、懒惰也同样促进了人类的进步。　　2.能否发挥你的聪明才智，用最简练的语句归纳出在本文中对懒惰持什么样的观点呢?(参考答案：懒惰激励了发明，促进了人类的进步。)　　(三)联系实际，拓展思维。