学年校长述职报告

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时间:2018-11-17

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1、学年校长述职报告[学年校长述职报告]各位领导、各位老师:一学年很快结束了,虽然每年都在述职,可每到述职的时候,总是思绪万千,无从说起,难以言表,学年校长述职报告。今天站在这台上,首先感谢大家在过去一年里对我的关心,支持和爱护,使学校的各项工作得以顺利开展。回首一年的工作,我既感到欣慰又觉得惭愧,欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体中,让我感到了大家庭的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体虽然做了很多事,但总觉得有许多事还没有做好,因此心里感到诚惶诚恐,汇报什么呢?又如何述职?思来想去还是谈谈一年来我的真切感受和真实做法,以此增进与大家的沟

2、通,希望能得到老师们正确建议与善意指正。“春风得意马蹄疾”,教育迎来了历史上最好的发展机遇。在机遇面前,固步自封,沾沾自喜非我所愿,妄自菲薄,停滞不前亦非良方,唯有抓住机遇,迎接挑战,发展自我方为上策。我带领学校一班人,围绕“夯实基础,发展特色,争创一流,跻身巴蜀名校”的奋斗目标,全力打造“勤政务实的行政集体,团结奋进的教师集体,乐学向上的学生集体”。一年来我与老师们一道风雨同舟,共同体味教育艰辛,谋划教育发展,终于有了点滴的成绩可以聊以自慰。今天,我向各位领导、老师作一汇报,希望能够得到大家的指正与建议。一、围绕办学目标,加强学习,更新管理理念我始终牢记一个校长的光

3、荣职责和神圣使命,学校管理事务繁琐,但我始终注意把好事办好,难事办妥,大事办成,当然,这要求校长要有较高的政策水平和深厚的理论功底。古人云:“水之积也不厚,则其负大舟亦无力;风之积也不厚,则其负大翼亦无力”,我深刻地体会到只有通过学习来充实自己的头脑,厚积薄发,转变自己的认识,提高自己的水平,因此,我无论多么繁忙,始终不放弃学习,述职报告《学年校长述职报告》(..)。读书看报,扩大自己的视野;研究法律法规,提高自己的政策水平;参加了进修校的小学行政干部提高培训班,更新自己找管理理念;博采众家意见,更加明确了办学方向。不仅如此,我还利用政治学习和周前会的机会,组织老师们

4、一道学习,循序渐进地把大家的认识统一起来,认清形势,端正工作态度,改进工作作风。通过学习,提高了全校教师的整体职业道德水平,教育思想和教育观念都得到了一次洗礼,真正让每个教师成为知识型、学习型的职工,更新了全校教师的办学理念,让大家都明确办学方向和奋斗目标。二、抓住一切机遇,努力工作,打造办学特色特色是一个学校的名片,无形中会增强学校的社会效应,提升学校整体形象。为此,学校紧紧围绕“夯实基础,发展特色,争创一流,跻身巴蜀名校”的奋斗目标,以争创为动力,以集体智慧为依托,积极培育学校亮点,打造学校特色。现在我校已是达州市唯一的一所农村市级示范小学,校园里绿树婆娑,花草鲜

5、美,文化氛围浓厚,已初步形成良好的育人环境。本学年,学校积极按照教育局提出的“1331”工程要求开展争创工作,11月底经过教育局检查验收,我校已评为县级文明校园、园林校园、卫生校园,市政府授牌学校“市级卫生先进单位”,学校的每一份成绩都凝聚了我们宝小人的心血与汗水。当我们艺术节开出了校园艺术奇葩,当我们的体操队展现出艺体风彩,当我们学生在科技创新中展现出创造的智慧时,我想这也许就是我和老师们的孜孜追求的工作价值吧。学年校长述职报告2  第2篇党课心得体会1500字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习,我感到很

6、荣幸,同时也十分珍惜这次学习机会。  通过这次党课的学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考,悉心聆听了吴书记的精彩报告,深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义,认真学习了关于入党动机的报告,就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信

7、心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结:  这次学习培训,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表&rdquo……学年校长述职报告3  第3篇4月党校学习心得体会范文2000字  〖预览〗发布时间:2017-04-

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