教案评价标准

《教案评价标准 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、教案评价标准[教案评价标准]一、教学目标设计1、明确(目标明确，具体，便于师生操作)，教案评价标准。2、恰当(符合大纲、学科特点和学生实际)。3、全面(体现知识、能力、思想等几个方面)。二、教学方法设计4、教法选择得当(结合教材特点，学生，教师实际，一法为主，多法配合，优化组合)。5、运用现代教学手段恰当(根据实际需要，教具、软硬件并举)。三、教学程序设计6、教学环节设计合理(有层次、结构合理，过渡自然)。7、教学环节中小步骤设计具体(根据实际需要有些教学环节中有小步骤设计。教学环节或小步骤分配合理)。8、教学程序设

2、计巧妙(体现在教学过程中和方法运用上新颖独特，有艺术性)。四、教材处理设计9、教学思路清(有主线，内容系统，逻辑性强)。10、以旧引新(寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程)。11、突出重点(体现在目标制定和教学过程设计之中)。12、突破难点(体现在教材处理从具体到抽象，化难为易，以简驾繁等方面)，教案《教案评价标准》(..)。13、抓住关键(能找到教材特点及本课的疑点，并恰当处理)。五、师生活动设计14、精讲巧练(体现以思维训练为核心，落实双基)。15、教为学服务(体现在教师课堂上那股设疑问难，引导点

3、拨,学生动口、动手、动脑，主动参与教学过程)。16、体现知识形成过程(通过暴露思维过程，学生自悟与发展，总结出规律和体会)。17、学法指导得当(学生课堂上各种学习活动设计具体、充分，教师指导有方)。18、体现现代教育思想的六种意识(目标意识、主体意识、训练意识、情感意识、创新意识、效率意识)。六、板书设计19、紧扣教材，突出重点，主次分明、有启发性。20、言简意赅，文图并用，有美感。21、设计巧妙，有艺术性。七、教案创新与个性特点。22、遵循常规但不拘泥，根据个人诧异和特点，有创新，写出有个性特点的教案。八、书写要求

4、23、祥略得当。24、字迹清楚、文通词达。九、教学思路设计说明。25、教材分析与处理说明。26、教学方法设计说明(设计依据和策略等)。教案评价标准2　　第2篇关于自我评价的句子　　〖预览〗我创造、欢欣并庆祝我的生命。我表达心中的爱。我不局限自己。我不局限自己。我用心体验生活中的每一个细节。我微笑，因生命的美好。我认识和接受真正的自己。爱不是求取，而是给与。心怀感激，生活就会变得充满喜悦和美好。我自己定义自己，而不去接受别人对自己的定义。我感知并信赖自己的直觉。我以开放的心态迎接新事物的来临。我保持平和、安详与宁静。我

5、心怀感激，随时随地。我从每一样事物中看见完美。我保持身、心、灵的平衡我的一言一行都出自我的觉知我追随内心的呼唤我保持乐观的想法。我心怀喜悦。己所欲，施与人。宇宙间没有意外和巧合。我尽力而为，问心无愧。我不去谴责我的环境，而去改变它。我保持诚实，诚实待己，诚实待人。我在意我对自己的看法，而不是别人对我的评价。我珍惜生命，它是我所得到的一份最伟大的礼物。我不是为了要快乐才做事，而是因为快乐而做事。我放下恐惧，选择爱。我做出自己的选择，决定自己的体验。我停下来，问自己要去哪里。我通过创造而认识我是谁我通过创造而认识我是谁。

6、我做我自己喜欢做的事我聆听内在的声音，跟随心的方向。像儿童一样，我对世界保持新鲜感.我从机械地应对生活的模式中跳出来我接受未知的挑战。我保持内心的良知。我觉察并掌控自己的情绪。我传播光明和爱。我向他人……教案评价标准3　　第3篇汉语言文学个人简历自我评价范文　　〖预览〗发布时间：2017-03-25　　光阴荏苒，转眼在电大已完成了本科的学习。从小，我就喜欢文字所构建的世界，散文、小说、诗歌相同的文字却有不同的意义，我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲，能筑造如此绚烂多彩的世界，深深的迷恋让我在选择本科专业时

7、毫不犹豫地选择了汉语言文学。　　回顾本科学习的这几年，获益良多，在学习文字驾驭能力的同时，我也进一步提升了自身的文化素质修养。人们都说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。的确，通过这几年的专业学习，让我更深一步体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等，另一方面是专业选修课，所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两

8、方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。　　怀着对专业的热情，我认真学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过了全部课程的考试，完成毕业论文及答辩，修完学分，圆满地完成本科学业。今后的工作中，我仍然会……教案评价标准4