最新商学院2015年暑期社会实践活动方案

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1、商学院2015年暑期社会实践活动方案为了深入贯彻落实《XX大学关于开展2015年暑期大学生社会实践活动的意见》和《关于开展2015年大学生暑期社会实践活动的预通知》的各项要求，切实保障我院2015年暑期社会实践工作高质量的完成，根据学校2015年暑期社会实践工作的有关部署结合我院的具体情况，特制定《商学院2015年暑期社会实践活动实施方案》,体内容如下：指导思想2015年是"五四"运动95周年、建国65周年，为引导广大青年学生深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，

2、履行实现"中国梦"的青年责任，自觉践行社会主义核心价值观，进一步了解社会、了解国情，以服务水利大发展大繁荣为重点，按照"按需设项，据项组团，双向受益"的原则，切实帮助广大同学通过社会实践"受教育、长才干、做贡献"，将暑期实践与社会调研、科技创新、志愿服务和就业创业相结合，増长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高大学生的综合素质,二、主旨内容商学院将紧密联系结合社会热点、焦点问题，以及商学院特色，进一步引导广大青年学生在实践中了解社会，认识国情，増长才干，奉献

3、社会，服务学校发展。在巩固和发扬我院大学生社会实践传统优势工作项目的基础上，创新实践内容和途径，积极投身构建和谐社会活动，重点开展好以下几个方面的实践活动：1、深入基层，参与调研：促进当代大学生深入基层，对社会问题进行深入接触与思考，提高大学生对社会热点问题的关注度，提高大学生的实践能力，从而帮助大学生了解社会，认识社会。提倡结合商学院特色，结合。挑战杯"社会调查报告类申报，组织多支市场调硏团队，进行专业性的社会实践调查，践行社会主义核心价值观，关注中国社会发展现状，接触思考社会发展中的成就和问题，以更好的

4、实现"中国梦"。2、守望家乡，感念师J结合学生返乡回家，鼓励学生发挥大学生文化、艺术资源优势，重点组织动员学生到生源地基层开展社会调查、科技支农、教育帮扶、文化宣传、医疗卫生、法律援助等志愿服务实践活动，关注、服务留守老人、儿童，支持新农村建设。组织在校生走访中小学母校，拜访/Q/、师，汇报在XX大学学习、生活情况，开展团建共建，组织第二课堂活动，开展招生宣传,2、志愿服务，参与奉献：组织大学生进行志愿服务活动，结合文化、科技、卫生“三下乡"要求，以"圆梦中国，公益先行"主题，组建多支志愿服务团队，鼓励帮弱

5、势群体。向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现大学生良好的精神追求和风貌。鼓励公益项目与创新、创业项目的结合提倡结合结合青奧会，做好暑期青奥会志愿者培训、青奥会志愿服务工作。特别建议青奧会志愿者组建团队，针对青奧会、青奥志愿者进行志愿服务满意度调查，开展志愿服务规范化、专业化研究，努力从"完成"青奧到"思考"青奧，从"感受"青奧文化到"内化"青奧精神。3、就业创业，学以致用：通过就业状况调查，明确商学专业学习要求。通过就业创业实践，更进一步明确学习目标，规划发展路径，将职业生涯规划进一步具体化，努力锻炼

6、新型实用型人才。鼓励结合商学专业，采用实习实训、创业实践、研究创新等新思路新形势，组建多支企业实习团队，建议部分同企业实习同学可以联合组队，分享实习经历，互助提升，力求理论联系实际，学以致用。4、共享资源，溯源探访：特别鼓励各单位充分利用已建立的实践、实习基地，并结合选题开发新的社会实践基地。结合2015年百年校庆，寻访各行各业的XX优秀校友，追踪校友发展经历，记录校友成长历程，与校友建立稳定联系，记录并分享校友的故事。弓I导学生认知社会，促进学生职业发展。鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影、摄影、人物专

7、访、调研报告等形式，开展丰富多样的实践活动。三、组织形式及实践基地建设根据校团委关于2015年暑期社会实践工作相关通知，我院经过前期学院积极的宣传、鼓励和动员，广大学生积极递交实践方案申请后,学院组织专家从项目的主题、时间、可行性、安全性等内容进行答辩评审，最终我院共有11支队伍申报成功我校2015年暑期社会实践校级团队，51支院级实践团队。根据学校有关要求，学院立足学科发展所需和实践团队实际情况，各单位各组队伍在实践前期，积极联系暑期实践单位，做好社会实践基地申报工作，在实践过程中积极与实践单位签订协议，

8、做好挂牌工作，为今后更好开展学生的实践活动提供更加充分的保障。四、日程安排5月5日一20日积极宣传组织，搜集相关资料；5月120-290指导培训阶段；6月2日一5日院内选拔、报送校级审批；6月5日一25日院学生积极组织、完善前期准备工作；6月30日校级团队、院级团队出征仪式；7月5日一25日实践活动全面整体进行、实践基地交流挂牌9月3日一20日学院总结评比及表彰优秀事迹；9月下旬学校总结评比表彰、优秀成果展示五、