一年级上英语学科半期家长会发言稿

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1、一年级上英语学科半期家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：大家上午好！非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。一个缘字把我们相聚在这里，我深深知道，每一张灿烂可爱的笑脸，都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天聊聊关于孩子的英语学习问题。一、教育教学内容与目标：内容：大家都知道本学期学习的主要内容是牛津英语和要会认读26个字母，会写字母A-E。总目标：是对孩子们兴趣的培养，打造一种宽松的教育氛围和学习氛围，以鼓励式教学为主，哪怕说错，只要宝贝课堂上肯说，这就是进步。总结一句话-----鼓励孩子、相信孩子是孩子学习懵懂知识勇气的开始，您的肯定会铸造一不平凡的孩子。二、教育教学措施：A、做学生

2、的榜样。1、讲信用，在学生心目中树立威信。我是一位在学生心中说话算数的老师，所以我的宝贝们都很信服我，只要我答应他们的事，我就必须做到，记得月考完，我说如果宝贝们都考得很出色，Candy就抽时间给宝贝们看英文版的动画或者自己给宝贝准备小礼物，这个愿望他们都实现了，也很开心。B、和学生的关系。2、以情待情，陪伴孩子。我的1（1、4）班的孩子，学习英语的热情度是相当高涨的，课堂氛围也十分活跃。现在我们班的课堂常规和良好的学习习惯在这两个月来，也不断地形成。同时，在这两个月的时间里，孩子们和我的关系也非常亲密。我特别喜欢的是每天在我踏进校园的那一刻起，孩子们都大老远看到我就用英语和我打招呼：morn

3、ing,Candy/hello,Candy!或是下课后孩子们就拥上来围着我，不舍得我离开！他们每天都能给我好心情！记得有一天可能孩子们刚上完美术课，画的是三只小鸡，当我来教室上课时，有几个宝贝跑过来把他们画的小鸡送给了我，我想宝贝们一定是喜欢我，才会有这样的举动，我个人认为宝贝喜欢老师，就一定会爱上她的课。那么，如果在孩子成长的过程中，你该花的时间没有花，将来你一定会花双倍的时间去弥补。世界有两件事不能等，一个是孝敬父母；一个是教育孩子。不要让孩子输在起跑线，哪里才是起跑线（出身的那一天？幼儿园？一年级？中学？）其实父母才是孩子的起跑线。孩子不仅需要老师的陪伴，更需要父母的陪伴。一年级的宝贝还

4、小，真的需要您的陪伴，一个宝贝不管是生活习惯还是学习习惯的好与不好，和父母都有直接关系，您对宝贝要求的严格，也是为了宝贝以后有个美好的未来。3、培养英语小老师、小组长，进行师徒结对。在我们班的牛津英语课堂上出现了第一批优秀的师傅与小老师，这些师傅，小老师、小组长都知道责任的重要性。也都能完成我布置给他们的任务。比如说在什么时间，去找某某同学辅导。班级多，老师也不能每个宝贝都照顾到位，师徒结对是一个好办法。因为同一个班，同一个老师，同样的课程，每个孩子的进步程度不一样，每个宝贝的自身条件也不一样，有的宝贝接受能力快，有的宝贝接受能力慢，宝贝自身努力程度也不一样，家长的重视度也不一样，所以必然会呈

5、现出不同的水平的差异。那怎么办？？？老师引路，但是老师不能代替成长，也不能代替学生练习与进步，只能在平时的学习中鼓励一批又一批的学生当师傅，小老师，小组长去帮助需要帮助的宝贝，这样即培养了宝贝的学习能力，同时也培养了宝贝的负责任敢于担当能力。4、采取多种形式评价比如，课堂上的分组评价，个人小贴贴、小印章的评价，优秀师傅与徒弟的评价，小礼物，奖状等等。三、存在的问题经过两个月的学习，我发现我们班的学生两极分化比较严重。一部分成绩好的同学，学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思考，踊跃发言；课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可

6、还存在个别学生，学习基础较弱，学习习惯也比较不理想，课堂听课效果不好，一年级如果就这样，那么以后高年级怎么办？四、家校互助促进孩子学习。针对以上情况，那我们怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。作为一名老师，你的孩子仅是我众多学生中的一名，但她却是你的全部。在此想请大家知道，老师是配合家长教育孩子，而不是家长配合老师教育孩子，我看过一篇文章，老师是唯一和宝贝没有血缘关系，确一日既往关心宝贝的人，如果想让孩子优秀，我们必须共同的努力来帮助孩子学好英语。在此，我提几个要求，希望家长平时在家都能够做的到。（1）让孩子多听录音，英语教学中，首先是加强听力训练和说

7、话训练，然后才是读写能力的培养，同时给宝贝看英文版的有教育意义的FLASH动画等。（2）让孩子大声说英语家长要每天留出至少1015分钟左右时间让孩子读英语，并背诵发语音，从小有背诵积累，以后的口语一定会很棒。说到这里，很感谢咱们班大多数家长都能够积极督促宝贝指读和认读完成英语语音作业，提交微信，但仍有部分宝贝三天打鱼两天晒，时而交，时而不交语音作业。我想我都不怕牺牲我的休息时间，那么晚我都在听语音