浅析高校实验室设备自制与管理

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1、浅析高校实验室设备自制与管理孙　章（西华大学电气与电子信息学院，四川成都610039）【摘　要】实验设备是高校实践教学环节中的基础，良好的实验设备是促进教学效果、提升学生动手能力的关键。分析了高校实验设备的使用现状，结合高校实验室实际情况分析了自制设备在实践教学环节中的重要作用，并以自制直流电源系统为例对自制设备项目立项、管理方面的做了详细介绍，最后对如何加强自制设备管理提升质量方面提出了的一些建议。.jyqkm×宽2400mm×高110mm本项目研制的直流电源系统设计初期要求设备能很好的服务于电机拖动

2、基础、电力电子技术及控制电机等课程的实验项目。目前，研制的电源系统已经投入到相关课程实验当中，经过多次实际的运行测试，结果表明该设备能够稳定的提供两路直流电源的输出，且使用方便。该设备能为电机实验提供良好的励磁电压和电枢电压，能为电力电子变换控制提供精度较高、方便调节的直流电源，并且在实验过程中具有良好的稳定性和自我保护特性。结合本次研制的自制设备，对自制设备申报、项目审批、验收进行详细分析，并针对如何提高自制设备质量提出了一些建议。3.1　自制设备申报实验室设备自制的第一个环节为自制设备申报，这也是自

3、制设备过程中一个最基础的部分。自制设备申报主要包括以下几个方面：（1）需求分析，自制设备教师首先要对目前已有设备的运行现状有一个清楚的了解，然后结合教学大纲要求开具的实验制定出一个具体的自制规划，包括具体的功能、参数指标。（2）自制设备利用效率评估，根据具体实验学时与学生人数评估设备使用的详细情况，确立研制目标、明确研制意义。（3）立项申报书，自制设备教师根据需求分析和相关评估撰写详细的申报文档，并与相关教学老师讨论反复修改。3.2　项目审批自制设备必须严格按照程序完成审批，采取逐级上报方式进行审核。首

4、先，实验中心全体教师进行内部评审，针对研制设备的目标、意义进行综合评定，然后上报学院领导审批，学院综合考虑确定初步上报项目到学校实验室与设备管理处，设备处组织相关专家进行评审确定立项项目。项目审批是保障自制设备质量的关键环节，必须注意以下几点：（1）准确评估自制设备必要性，立项本着节约成本，提高利用率思想，综合考虑自制设备投入的价值；（2）公平、公开，项目审批必须本着设备本身研制的意义、可行性立项，并进行公示接受监督；（3）严格经费预算，结合自制设备情况，严格审核经费预算指标，坚决杜绝不合理支出；（4）

5、加大力度，重点支持，自制设备对实验室建设具有重要的意义，高校应加大投入力度，同时考虑到有的自制设备属于十分紧缺投入价值相对更大，应该重点支持投入；（5）严格控制研制周期，自制设备必须在规定的时间内完成，并投入使用。3.3　自制设备验收设备研制完毕后，研制人员撰写结题报告，提交结题申请，学校设备管理处组织相关人员组织验收。验收过程中应注意以下几点：（1）验收申请，研制人员完成设备研制后撰写研制报告，提交验收申请；（2）功能验收，验收人员根据立项申请书所述研制目标对自制设备进行功能性测试；（3）财务验收，财

6、务管理人员根据经费预算表对自制设备支出项目进行详细审核；（4）审核设备利用效率，验收人员结合教学大纲对设备利用情况进行评估。3.4　加强管理提升质量高校自制设备对于实验室建设具有重要作用，探索高效管理方法提升自制设备质量具有重要意义[4-5]。（1）加强过程管理，自制设备在研制过程中应加强过程监管，研制人员根据研制的进展定期进行阶段汇报；（2）注重反馈建议，自制设备在实际应用过程中应广泛收集教师、学生对设备使用的意见、建议，根据意见、建议不断完善自制设备；（3）全程监管，自制设备应进行全寿命周期监管，研

7、制设备后续有效应用情况必须进行监控；（4）以科研促自制，自制设备应与科研结合，高校应积极利用科研优势将科研成果转化为产品应用于实验自制设备，提升实验教学水平；（5）绩效评估，高校应鼓励教师进行设备自制，纳入教师的绩效考核。4　结束语自制设备对于高校实验室建设具有重要意义，本文对高校实验设备的现状进行了分析，并结合使用现状分析了自制设备的重要作用，最后根据直流电源系统自制，对自制设备的管理进行了分析，并提出了一些建议。高校应加强对自制设备管理，增加资金投入鼓励教师参与设备自制，对于提升实验教学水平、促进教

8、学改革具有重要意义。..