第四节 国民革命运动的失败

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1、第四节国民革命运动的失败！B第z二L教育资源网W第四节国民革命运动的失败一、教学目标：重点：“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变难点：国民革命运动的历史意义和失败的原因及经验教训重点分析：“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变是本课重点。学生通过两次政变才能认清：蒋介石和汪精卫完全抛弃了孙中山的三大政策，公开反共，成为反革命的中心人物；导致国共合作完全破裂，国民革命运动失败；并可能在此基础上总结大革命的历史意义和失败的原因及经验教训。重点突破：引导学生归纳国民革命运动失败的线索和原因；播放视频资料；学生归纳李大钊为中国革命作了哪些贡献？难点分析

2、：大革命的历史意义和失败的原因及经验教训是本课难点。这是对本节和全章教材的一个总结，理论性强。学生要结合具体的史实进行分析，概括，归纳才能深入理解。对学生的基础知识掌握程度和历史思维能力要求较高。而这正是高一学生普遍缺乏的。难点突破：学生分五组讨论：国民革命运动是中国近代历史上前所未有的人民大革命，“前所未有”的含义是什么？学生在讨论中运用知识，突破难点。二、教具使用：多媒体课件三、教学过程：（1）小品剧《李大钊遇难》（2）导入：提问学生：北伐战争胜利进军的表现。教师总结并导入新课。一、国民革命运动失败的原因1.帝国主义干涉革命：学生阅读教材，分析并回答帝国主

3、义干涉中国革命的原因及表现。教师总结：①武装威胁②制造惨案③最后通谍④支持蒋汪。2.国民党右派阴谋夺取领导权①“西山会议派”破坏国共合作　　教师介绍：国民党右派的反共、反国共合作的活动一直没有停止过。孙中山逝世后更加猖狂。“西山会议派”代表人物；分裂活动的影响：国民党右派公然分裂国共合作、分裂国民党、争夺领导权的活动日益严重。　　②蒋介石加紧篡夺革命领导权　　学生阅读课本，回答蒋介石通过怎样的手段夺取国民党和军队的最高领导权的？（“中山舰事件”和“整理党务案”）　　③陈独秀右倾投降主义错误表现。二、国民革命运动失败的过程　　1.局部失败：蒋介石发动“四一二”反

4、革命政变　　①条件：由学生讨论并归纳为：蒋介石掌握军权党权；帝国主义的支持；江浙财阀和上海流氓头子的支持；汪精卫同意讨论“分共”问题；陈汪“联合声明”。　　②经过：（略讲）　　2.全面失败：汪精卫发动“七一五”反革命政变　　学生梳理大革命失败的线索：西山会议派（趋势）——中山舰事件（国共关系的转折）——四一二反革命政变（大革命局部失败）——七一五反革命政变（大革命全面失败）三、国民革命运动的评价　　1.国民革命运动的意义　　学生讨论：国民革命运动是中国近代历史上前所未有的人民大革命，“前所未有”的含义是什么？首先引导学生回答近代以来的革命运动包括有：太平天国运

5、动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动和五四运动。然后将学生分为五组，从五个方面（国民革命运动的兴起、群众基础、军队武装、斗争成果和失败原因）与近代以来的革命运动对比分析得出：国民革命运动的特点。教师总结。　　2.国民革命失败的教训　　学生要抓住两个“必须”，那就是必须坚持无产阶级对革命的领导权；必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。教师提示这个教训对以后革命的影响，为下册书的学习作好铺垫。小结：　　这场大革命有着不可磨灭的历史功绩，但没能完成反帝反封建的任务。它使年轻的中国共产党经受了一场血与火的洗礼，为共产党人继续探索新的革命道路奠定了基础。三、板书设

6、计四、课后反思B第z二L教育资源网W