实验对初中化学教学的影响

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1、实验对初中化学教学的影响　　摘要：初中化学对于刚刚接触化学的初中生来说还是有点困难的，而实验作为化学这门课程的基础，对于化学教学来说是非常重要的。实验可以为学生提供生动的、感性的、具体的学习材料，是使学生在化学教学中获得更多的知识和发展能力的重要教学手段。实验可以将抽象的化学原理具体化、生动化，使学生更容易地进行理解和接受，因此，实验实践对于初中化学教学来说非常重要。　　关键词：初中化学；实验；教学　　化学是一门来源于生活的实践性课程，对于学生来说应该非常熟悉，但是，由于一般的化学知识相对比较抽象，不

2、容易被人们所理解，尤其是对于初中生来说，由于他们刚刚接触化学，所以学习起来就更加困难。而实验作为化学这门课程的基础，可以为学生提供生动的、感性的、具体的学习材料，使学生在化学教学中获得更多的知识和发展能力。4　　实验是初中化学教学中的一个重要的教学环节，它可以对学生将理论与实践相结合的程度进行检验，对于提高学生的化学能力和提高化学教学的质量都有很大的帮助，对于提高学生的化学学科思维能力和实践能力有着很重要的意义。但是，由于我国长期以来推行应试教育，教师对学生的书面成绩过于关注，就导致了教师将原来安排的

3、实验课程或实验时间都尽量压缩，学生很难在真正意义上接触到一套全面的实验，这样就无法培养学生的实践能力和实验思维能力。这样的化学教学不仅不能发挥它的学科特点，同时也不利于学生的化学素质的提高。　　在化学实验教学中，要重视培养学生的动手实践能力，提高学生的化学实践技能是其重点。因此，教师要改变传统的初中化学教学模式与教学观念，将化学实验教学重视起来，通过实验实践来激发学生对于初中化学的学习兴趣和对化学知识的强烈求知欲，让学生能够在实验过程中对化学基础知识和基本技能进行掌握。那么，化学实验实践对于初中化学教

4、学到底都有哪些重要意义呢？　　一、初中化学实验可以提高学生学习化学的兴趣和积极性　　兴趣是最好的老师，是学生学习知识的一种动力和吸引力，是最为活跃、最为积极的非智力因素，能使学生在认知活动中表现出强烈的参与动机和积极的认知趋势。学生只有对化学学习拥有非常强烈的学习欲望，才能够积极学习、主动思考，并且乐于参与到化学活动中去。　　化学实验拥有许多不同的实验原理和实验操作方式，因此，在实验中也会产生千变万化的实验现象。在化学实验中，有很多充满趣味性的演示实验、探索实验等，教师可以充分利用这些实验的实验特点和

5、实验现象以及实验结果来吸引学生的注意力，引发学生的好奇心理，使学生能够带着强烈的求知欲和好奇心投入到化学实验中，进而激起学生学习化学知识的欲望与行动。4　　在教学过程中，教师一定要深入研究教材，挖掘教材中潜藏的知识点和可以引起学生兴趣的细节，将教材中的实验进行演示后让学生进行思考和探索，挖掘实验中的亮点和不足之处。让学生进行改进之后，教师要对改进的结果或者学生提出的问题进行讲解，并且确定改进的实验的安全性，安全性达到学生可以实际操作的标准之后，再让学生进行实验操作。这样不仅能够使学生主动地进行实验探索

6、、思考、改进，还能提高学生的动手操作能力，扩大学生的知识面，使学生的主观能动性最大限度地发挥出来，引导学生主动参与到化学学习活动中，并且能够积极地去思考和探索，改进自己的不足，使学生真正爱上化学学习，爱上化学实验。　　二、初中化学实验可以培养学生的观察能力　　一切思维的发展都是以仔细、认真的观察为前提的，如果学生没有敏锐的观察能力作为基础，就很难发现事物的不同之处，也就很难对事物的本质有更深入的认识。在化学教学中，教师要教给学生一种能力，这种能力可以使学生发现生活中的一些现象，并将这些现象与化学知识联

7、系起来，提高学生认识世界、感知世界的能力。这种能力就是观察能力，而实验实践就是提高学生观察能力最有效的方法。　　教师在教导学生进行化学实验实践的过程中一定要注重培养学生的观察能力，使学生的观察具有目的性，让学生观察到实验中的重点。同时，在化学实验实践时，还要提醒学生排除其他的、不必要的影响因素，在实验时做好观察笔记，不断完善学生的观察能力。　　三、初中化学实验可以培养学生的探究能力　　化学的发展和进行都离不开化学实验的帮助，化学通过实验的操作才能够更加生动、具体、形象。学生通过实验的直观现象可以对自己

8、未知的世界进行探究和思索，帮助学生形成深刻的化学概念，从而使学到的化学知识得到巩固。学生通过亲手做实验，能够探索在实验过程中运用到了哪些实验方法，从而不断提高学生的自我探索能力。4　　四、初中化学实验可以培养学生严谨的科学态度　　在进行实验的过程中，一般都是教师先进行规范的实验操作，然后要求学生再进行实验，这就是比较常见的演示性试验。在演示实验中，学生可以通过教师的规范操作，来形成自己正确的操作技能、方法，教师的演示操作对培养学生严谨的科学态度和一丝不苟