高中历史会考复习资料.doc(修改版)

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1、高中历史会考复习资料a-识记:再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、基本索及历史图表等历史基础知识。 b-理解:领会并复述或解释重要的历史事件和历史概念等。 c-分析:分析比较和概括相关历史知识、把握各历史知识之间的内在联系,区别其本质,概括其特点。 d-综合:把不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史观和所学知识、方法,说明论证有关问题。必修1专题一、古代中国的政治制度1.1中国早期政治制度的特点1、分封制和宗法的基本内容(ab)(1)分封制目的:为加强和巩固周朝统治

2、,“封建诸侯,以蕃屏周”。内容:①周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代贵族,建立诸候国。②诸候在封国内享有世袭统治权;对周天子定期朝贡并提供军赋和力役等。评价:积极性:有利于稳定当时的政治秩序,巩固了统治,扩大了疆域。局限性:造成了周后期诸侯割据争霸,使周天子的权威逐渐削弱,社会动荡。(2)宗法制内容:继承和分配制度,按血缘宗族关系分配政治权力,维系政治联系的制度。特点:①以嫡长子继承制(最大特点)为核心②大宗和小宗有相对性;③血缘关系和政治关系相结合,形成森严的社会等级。(周天子——诸侯——卿大夫——士)作用:

3、保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,影响深远。(3)宗法制和分封制的关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度的体现,相辅相成、互为表里。体现了西周政治制度层层封授、等级森严、政治与血缘结合的特点。2、中国早期政治制度的特点(bc)神权与王权的结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实现权力的高度集中。1.2走向大一统的秦汉政治1、秦的统一(ab)时间:前230—前221年过程:①灭六国②北击匈奴,修直道、长城③修灵渠,平定岭南——归入中央王朝管辖的开端④开

4、辟“五尺道”,设官“西南夷”——进入中原政权版图的开始。意义:①结束诸侯割据的局面,进入“大一统”的政治时代,有利于社会进步、人民生活安定,方便各民族间交往②加强对周边地区政治控制,扩大统一帝国的规模,推动中华民族多元一体格局的形成。2、郡县制和皇帝制度的建立(ab)郡县制(地方政治制度)产生发展:始见于春秋战国,秦始皇推广到全国;特点:郡县长官由皇帝任免,不得世袭;形成中央垂直管理地方的形式。意义:①形成中央垂直管理地方的形式。②是中央集权制形成过程中的重要环节。③是官僚政治取代贵族政治的重要标志。④巩固中央集权制。皇帝

5、制度(中央)产生:秦始皇确立了皇帝制度;特点:皇帝至上、皇权独尊、皇位世袭,君臣关系本质上是主子与奴才的关系。1.3君主专制政体的演进和强化1、汉朝州刺史的设置(aa)汉武帝把全国分为13个监察区称13州,长官叫刺史。目的:监察地方政治,加强中央对地方的控制。2、唐朝三省六部制(aa)中央设中书、门下、尚书三省;尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。目的和作用:互相制衡,有利于科学决策;三分相权,则有利于君权的集中。3、元朝的行省制度(ab)元开创行省制度,设省、路、府、州、县等地方行政区划,另设两个单列的行政区,一是中书

6、省直辖的“腹里”,一是宣政院管辖四川、西藏、青海地区。意义:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权。4、明朝内阁制度的确立(aa)原因:明太祖废除宰相后,皇帝政务繁多。确立:明成祖设内阁,作为皇帝处理政务的助理机构。影响:加强了皇权,但后来宦官参政导致明朝政治日益黑暗。5、清朝的军机处(ac)设立:雍正年间为适应西北军务的需要,设立军机(房)处.职能:辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。特点:简、精、速、密影响:提高中央集权的行政效率,军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制达到了顶峰。◆、君主专制制度加强对中国社会发展的影响

7、(cd)①有利于多民族国家的统一和巩固,社会安定,封建经济文化发展和繁荣,为康乾盛世的出现提供了政治保障。②严重阻碍社会进步,是造成中国落后于西方的主要原因之一。◆、中国古代中央政治制度和地方管理制度演变特点(cd)①中央:皇权不断加强,相权不断削弱。(史实说明)22②地方:中央集权不断加强,地方政治自主性和能动性越来越受压抑。(史实说明)专题二、近代中国维护国家主权的斗争2.1列强入侵与民族危机1、鸦片战争的背景(ab)①西方资本主义发展,急需开辟商品销售市场和原料产地。②中国面积大、人口最多;正处于封建社会末期,国力渐

8、衰,内部危机严重。2、1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争(aa)(中国沦为半殖民地半封建社会的过程)①1840—1842年鸦片战争、签订《南京条约》、中国开始沦为半殖民地半封建社会。②1856—1860年第二次鸦片战争:签订《天津条约》、《北京条约》、中国半殖民地半封建化程度加深。③1894

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