“关爱他人，从现在开始”主题班会设计方案

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1、“关爱他人，从现在开始”主题班会设计方案“关爱他人，从现在开始”主题班会设计方案一．时间：本周五下午第三节课二．，地点：教室三．活动目的：在如今普遍的61的家庭结构下，我们总是备受家人的关心与呵护，把被爱看成理所当然的事，长此以往，到了要“付出爱“是却不知道怎样表达，这种体验的缺失，让我们感到不安甚至不开心，因此要让我们学会施爱，让我们在接受别人关爱的同时还要学会去关爱别人。四．活动过程：导入：同学们，你们是否知道生活在贫困山区中的孩子生活的艰苦？下面，请让我们仔细观看图片，了解一下山区孩子吃不饱、睡不暖的生活。（投影机上出现图片，同学们认真观看。）这就是山区的孩子

2、生活的环境及状态，看完了这几张震撼人心的图片，同学们是否有了一些想法想要表达呢？（同学们积极回答，由主持人引入下一个环节。）环节一：现在，让我们进入本次班会的第一个环节。（主持人稍作停顿）同学之间的关爱是人间的春风，是沙漠中的绿洲。因为有了关爱，我们学会了友善，学会了感动，也在其中学会了关爱别人。下面请观看小品《同在蓝天下》，感受同学之间的关爱是多么无私。（张宇、王慧、陈秋等同学上台表演，同学们认真观看。）生活中，我们需要别人的关爱，正如小品中的石小军。当然，也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。看完了小品，同学们有什么感想呢？（同学们纷纷举手，主持人总结并引出

3、下一个节目。）环节二：谢谢同学们的精彩发言，不过，这只是针对小品中的事情，在我们的生活中，也发生了类似的事情，在这件事当中，全国人民都给予了困难者物质及精神上的帮助。一讲到这，大家都会想到“5·12”地震。我知道，有些同学也特地为班会准备了一些地震中的感人故事。（一些同学依次讲述着地震中的感人事迹。)（同学们仔细听着一个个感人事迹，讲述完毕，主持人上台总结）撕心裂肺，震撼人心，这样的一幕幕，一直在地震现场上演。每一个中国人民都将爱心传播，都为生命祈祷；每一个中国人民都给予了灾区人民物质上的帮助，因此我也相信我们的《明天会更好》（全班同学集体歌唱歌曲《明天会更好》）环

4、节三：（每一个同学都跟着旋律唱着，虽然没#from本文来自学优网.gkstk.end#学过，但是他们用心唱出了最动听的声音。演唱完毕，主持人上台引出下一的环节。）“谁言寸草心，报得三春晖”。面对父母之爱，让我们打开心扉，说出我们的心声。（一些同学拆开自己早已准备好的信件，向自己的爸爸妈妈读出了自己的爱。）（读完之后，台下泣声一片）是啊，父母之爱，浩瀚如海洋。让我们为父母的付出表示感谢。下面请王慧、张宇、钱思敏同学为我们及到场的父母带来诗朗诵《感谢》。（三位同学带有感情得朗读了诗歌，那朗读声随着音乐缓缓地流进了我们的心中）呵护我们成长的父母在我们长大的过程中承诺了太多

5、，下面，让我们对关爱我们的父母做出承诺。（全班同学起立，对着父母读出了自己的承诺）一个懂得爱自己的人，他必然会爱别人。因为他知道只有这样才能换来别人的爱，让自己心情开朗，生活温馨，“不行春风，难得春雨。”把自己的爱心，真心，纯心交付给别人，，生命的天堂才会焕发光彩。一支蜡烛不因点燃另一支蜡烛而降低自己的亮度，甚至在点燃的瞬间，自己更加辉煌！只要大家学会关爱，这样，同学之间的关系更加融洽，校园更美好、更愉快。爱心，是一种境界，是一种品德的自然流露。自己感觉得到，别人也看得出来。爱是无私忘我的，爱不需要回报，不需要理解。她是盛开的花朵，给人以美的享受；爱是雨露，给土地以

6、滋润；爱是歌、爱是诗、爱是画、是丁咚流淌的小溪，是冬日里的暖阳，爱就是爱，她以一种神奇的感受，是世界变得更加美好。下面请苏叶青、张沁心、迟韦同学带来诗歌《爱的奉献》医生用爱心挽救生命；教师用爱心培养学生；园丁用爱心培育花草；。科学家用爱心去发现，去创造，我们生活的世界是用爱创造出来的，因此说：培养爱心是一个真实的过程，让我们一切从爱出发，将爱的种子洒遍人间，下面请欣赏歌曲《让世界充满爱》。心存施爱。会让一句简单的话语充满了神奇的力量。让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来，最后，向大家建议：1.每天回到家里帮助妈妈做一件事，虽然事情不多，但一定要坚持，不要忘记啦；2

7、.在学校中争取为老师或同学每天做一件事，只要是你能做到的就要坚持下去。尾声：本次班会到此结束，谢谢大家。