CADCAM附数控加工技术综合实践.docx

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1、学生学号012100493XXXX实验课成绩学生实验报告书实验课程名称CAD/CAM及数控加工技术综合实验开课学院机电工程学院专业班级机自1004学生姓名XXX指导老师XXX2013--2014学年第一学期实验项目名称CAD/CAM及数控加工技术综合实验实验成绩实验者XXX专业班级机自1004组别同组者实验日期年月日一部分:实验预习报告(包括实验目的、意义,实验基本原理与方法,主要仪器设备及耗材,实验方案与技术路线等)1实验目的与意义通过实验,使学生在掌握机械CAD/CAM技术、数控技术、计算机仿真、现代设计技术、机械制造技术基础、机械制造装备设计、精密加工和特种加工等课

2、程的理论基础上,初步掌握Solidworks(Pro/E,UG等)、MasterCAM等软件的使用,掌握产品设计、产品分析、工艺设计、数控加工仿真、产品数据管理、实际数控加工、产品快速成形加工方法的产品整个开发过程,培养学生专业技能,培养综合与创新能。2实验设备该设计综合实验可能涉及到的设备包括以下软硬件:三坐标测量机、 三维扫描仪、 数控车床 、数控铣床、 数控线切割机、 加工中心、CAD/CAM软件系统:SolidWorks、MasterCAM软件、快速成型机 、实验中心相关数控系统 。3预习思考题(1)Mastercam中如何设置工件的大小?答:打开“属性”树状图,

3、选择“材料设置”,在“形状”选项栏中选“立方体”或“圆柱体”等,并可以设置工件的各个尺寸大小。(2)快速成型机的工作原理包括那几种?答:比较成熟的有SLA、SLS、LOM和FDM等方法。但其基本原理都是一样的,那就是“分层制造,逐层叠加”。(3)Mastercam中仿真时如何修改工件形状(棒料还是块料)?答:在“属性”树状图中选择“材料设置”,就可以在“形状”选项栏修改选择不同工件形状。第二部分:实验过程记录(可加页)(包括实验原始数据记录,实验现象记录,实验过程发现的问题等)4个人零件加工4.1零件选取本次设计仿真的零件如图1所示,图1个人零件图由图可知,这是一个铣削件

4、,只要在工件上铣出两个对称的深度为10的形体即可。我们可以使用用Soildworks对该零件进行三维建模。4.2Soildworks建模为了能直观的观察零件,我们建立它的三维模型。打开Soildworks,在前视基准面上先草绘长方形,通过拉伸得到零件主体长方体。然后在其中一个表面绘制铣削槽的草图,如图2所示。通过切除去掉铣削部分,最后得到零件的模型,如图3所示。建好模型之后,另存为.IGES文件(此处需选为线架图3D线),以方便导入MasterCAM中进行仿真加工。图2Soildworks建模草图图3Soildworks完成图4.3MasterCAM仿真(1)坐标调零点击

5、“文件”打开之前保存的.IGES文件,进入MASTERCAM主页面。“转换”—“移动到原点”—选取零件中心作为原点—“确定”。得到的结果图如图4所示。图4(2)设置参数①添加“机床类型”—“铣削”。然后“材料设置”—“边界盒”—“确定”页面如图5所示。图5②“串联选项”—选择串联对象—“确定”③添加“工具路径”—“平面铣”—“参数”,逐个设置“刀具路径类型”,“刀具”,“切削参数”,“共同参数”。如图6所示。图6④添加“刀具路径”—“标准挖槽”—“参数”,同样逐个设置“刀具路径类型”,“刀具”,“切削参数”,“共同参数”,最后“确定”。⑤添加“刀具路径”—“钻孔”—“参数

6、”,同样逐个设置“刀具路径类型”,“刀具”,“切削参数”,“共同参数”,最后“确定”。(3)仿真单击“选择所有操作”,得到刀具的轨迹路径,如图7所示。图7单击“验证已选择的操作”,选择最大速度,单击“机床”选项,开始仿真加工。仿真结束后即可得到符合要求的零件。如图8所示。图8(4)导出程序单击“后处理已选择的操作”导出本次加工零件的数控程序。结果如图。%O0000(DATE=DD-MM-YY-14-01-14TIME=HH:MM-20:43)(MCXFILE-C:USERSFISHDESKTOPCAD作业213.MCX-5)(NCFILE-C:USERSF

7、ISHDESKTOPCAD作业213.NC)(MATERIAL-ALUMINUMMM-2024)(T214

8、5.FLATENDMILL

9、H214)N100G21N102G0G17G40G49G80G90N104T214M6N106G0G90G54X98.11Y2.552A0.S1909M3N108G43H214Z42.N110Z27.N112G1Z15.F95.5N114X2.405F190.9N116Y6.142N118X98.11N120Y9.733N122X2.405N124Y13.324N126X98.11N1

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