高二历史近现代中国的先进思想

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1、第五单元近现代中国的先进思想教案一、近代中国人学习西方的历程地主阶级抵抗派林则徐:开眼看世界第一人器物魏源:《海国图志》“师夷长技以制夷”地主阶级洋务派:指导思想:中体西用,核心思想:师夷长技以自强早期维新派:改良政治,实行君主立宪制(王韬、郑观应)制度资产阶级维新派维新派和维新思想(梁启超、康有为、谭嗣同、严复)资产阶级革命派:孙中山、1911年辛亥革命、建立中华民国、三民主义。①提倡民主和科学,反对专制和迷信。思想文化前期(1915-1919年)(资产阶级)②提倡新道德,反对就道德。新文化运动③提倡新文学,

2、反对旧文学。后期(1919年以后)(马克思主义)二、近代前期中国思想界向西方学习的历程、特点(中国近代化的进程)向西方学习的过程由浅而深。同西方列强侵华扩大,民族危机逐步加深和中国资本主义逐渐发展的历程相适应。1、“器物”变革:从鸦片战争到甲午战争“开眼”阶段①主要内容:主要学习以船坚炮利为中心的西方物质文明,即“器物”观。②代表:林则徐、魏源“师夷长技以制夷”。洋务运动:标志着中国近代化的起步。指导思想:“中体西用”洋务运动实业:创办了第一批近代军用企业和民用企业,开始出现兴办近代工业风气;军事:创办了新式海

3、军,筹划海防,增强了国防力量;教育:创办新式学堂 ,派遣留学生,培育了一批对西学有认识的人才;外交:设立总理衙门,促进了与外国的交往。科技:引进一批技术,培养了一批技术人员和技术工人。特点:用西方先进技术维护封建统治。认识:运动失败说明,只学技术不改变落后的生产关系,不可能使中国走向富强。2、“制度”变革:从甲午中日战争到辛亥革命①主要内容:主要学习西方政治制度,变革旧的封建体制。②特点:不仅要学习西方技术,还要学习政治制度,通过发展资本主义挽救民族危机。具体实践:经济基础:民族工业的初步发展背景阶级基础:民族

4、资产阶级的发展维新派理论基础:西学知识的增长代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、严复主张:政治上兴民权、实行君主立宪;经济上发展资本主义工商业;文化上提倡西学,改革教育制度。影响:激发了人民的爱国思想和民族精神,促进了人民的觉醒,是一次思想解放潮流。革命派实践活动:成立资产阶级革命团体、发动武装起义、成立同盟会、辛亥革命、建立民国、颁布《临时约法》、反袁世凯独裁的二次革命、护国运动和护法运动。思想主张:三民主义:民族、民权、民生新三民主义:提出明确的反帝纲领和土地纲领,确立联俄、联共、扶助农工三大政策。影响:三民

5、主义集中代表资产阶级政治、经济利益,反映了中国人民要求民主笔独立、民主权利和发展经济的共同愿望,推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府,制定颁发了中国第一部资产阶级民主宪法――《中华民国临时约法》对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。3、“观念”变革:新文化运动政治上:辛亥革命后半殖半封社会性质没变,继续袁世凯继续实行专制统治背景经济上:资本主义迅速发展,资产阶级力量壮大。思想上:袁的尊孔复古逆流;西方启蒙思想进一步传入。指导思想:前期是民主、科学思想,后期是马克思主义。新文化

6、运动标志:1915年陈独秀创办《新青年》主要阵地:《新青年》兴起主要活动基地:北京大学代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等提倡民主、科学,反对专制、愚昧(核心内容)内容提倡新道德,反对旧道德(打倒“孔家店”)提倡新文学,反对旧文学(文学革命)是辛亥革命在思想文化领域的延续;在政治和思想上给专制主义以沉重打击,动摇了传统礼教的思想统治地位;影响是一场伟大的思想启蒙和文化革新运动;为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了五四运动的发生二、近现代中国的先进思想1.孙中山和他的民主追求旧三民主义新三民主义背景

7、1.鸦片战争后,许多救国主张先后失败2.孙中山上书失败,认识到革命的必要1.辛亥革命失败,孙中山萌发“重新革命”的念头2.十月革命的胜利和五四运动的爆发给予他新的启示和希望3.共产国际和中共的帮助内容民族主义:反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治民权主义:推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国——中华民国,国民一律平等民生主义:解决以土地为中心的财富重新分配问题,平均地权民族主义:对外反对帝国主义,对内反对民族压迫民权主义:授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由与权力民生主义:平均地权,节约

8、资本,实行“耕者有其田”核心:联俄、联共、扶助农工改组国民党特点①没有明确的反帝纲领和彻底的反封纲领②脱离了人民群众①提出明确的反帝纲领和彻底的反封纲领②联系群众,具有广泛的群众基础意义①集中代表资产阶级政治、经济利益,是孙中山资产阶级革命思想的政治纲领②推动资产阶级民主革命的发展,推翻了封建帝制,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府③使民主共和观念深入人心①具有鲜明的反帝、反封建

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