影视动画核心课程省级教学团队申报书(定稿)

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1、2011年海南省省级教学团队推荐表(高职高专)团队名称:影视动画核心课程教学团队团队带头人:符应彬所在专业:动漫设计与制作所在院校:海南软件职业技术学院推荐部门:数码设计系海南省教育厅制二○一一年四月填表说明—31—1、本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填字迹要求清楚、工整。2、推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填写。所填内容必须真实、可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3、表格中所涉及的项目、奖励、成果等,截止时间是2010年12月31日。4、如表格篇幅不够,可另附纸。5、各级单位意

2、见务必加盖公章,否则推荐无效。—31—一、团队简介(申报理由)海南软件职业技术学院前身是海南琼海师范学校,至今有86年办学历史,于2003年升格并更名为现在校名,是海南省人民政府主办的全日制公办院校。影视动画核心课程教学团队是在多年教学改革与实践中形成的专业教学团队。本团队建始于2003年,前身是由几位多媒体相关专业教师组成的课程小组,随着我院专业建设深入发展和完善,2006年成立了影视动画教研室,它肩负着我院动漫设计与制作专业的影视动画类课程教学任务,同时不断开展了影视动画类校企合作项目。我们一直坚持校企共建团队,教师队伍“双

3、师”特色鲜明,综合素质高、教学能力强、结构梯队合理,示范作用明显。1.团队所在专业简况动漫设计与制作专业的发展历史可以追溯到2003年升格以来所申报和开设的多媒体设计与制作、影视动画、电脑艺术设计相关专业。多媒体专业学习将文本、图形、图像、音频、视频等多媒体信息,经过计算机设备的获取、操作、编辑、存储等综合处理后,以单独或合成的形式表现出来的技术和方法。影视动画专业主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论,通过影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练,使学生掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。在

4、2008年,学院领导及系领导通过充分的市场调研,决定结合两专业的优势,整合学院的办学资源,调整人才培养模式,充分考虑市场对人才需求现状,成功申报了动漫设计与制作专业,并于2009年停止多媒体设计与制作、影视动画和电脑艺术设计专业的招生,正式招收动漫设计与制作专业。动漫设计与制作专业于2009年被学院评为重点与特色专业加以建设,2010年该专业评为海南省特色专业。目前招生情况良好,2009年新招专业人数三年制达163人,2010年新招专业人数三年制141人,五年制51人。目前这两个专业在校生人数达355人,已毕业的学生人数约168

5、人。2.团队构成简况影视动画课程群教学团队是数码设计系教学与科研力量最强、教学改革成果最多的一支教学团队,已经构建了校内外“双师”队伍。该团队由10名专任教师(其中教授1人、副教授2人、讲师3人、助教4人)和6名兼职教师组成,其中高级技术职务教师比例为37%,中级以上技术职务比例为31%,“双师”—31—型教师比例为81%,来自行业企业的兼职教师比例为37%,可见该团队是一支年龄结构、学历结构和知识结构合理,充满生机的师资队伍。团队带头人符应彬副教授是海南软件职业技术学院数码设计系主任、学院学术委员会成员、亚洲动漫教育学会会员和

6、海南省高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会委员,同时兼任民主同盟海南琼海市委常委及副组委。符应彬副教授为人师表,师德高尚,治学严谨,学术水平高,是海南本土文化教育的开拓者,在海南教育界具有较高的影响力和知名度。符应彬副教授长期致力于影视动画类课程的教学模式改革、课程建设、师资培养、校企合作及教学方法改革等多项专业建设工作,主持完成了《校家通学生信息管理系统》省级科研项目,多次荣获被评为学院先进工作者和学院优秀教师。符应彬副教授长期承担数码设计系《Flash动画制作》、《二维动画创作》等课程的教学任务,主讲的《Flash动

7、画设计与制作》课程被评为海南省高等教育精品课程,主持建设的动漫设计与制作专业先后被评为海南软件职业技术学院重点与特色专业、海南省特色专业,参编的专业核心教材有《三维动画流程与视觉效果》、《三维动画进阶》、《夸张与变形》、《平面构成》及《Flash8实用教程》。目前,符应彬副教授正在主持科研项目《网络虚拟社区的设计与研究》的研究工作。团队重要成员肖友荣教授,是海南省第五届普通高等学校教学名师、海南省精品课程《Flash动画设计与制作》负责人,主持并完成《海南省中小学信息技术教育调查与研究》省级科研项目,《“信息技术课程教学研究”系

8、列论文》获2009年海南省高等学校优秀科研成果三等奖,主编多篇具有影响力的教材,如《大学计算机文化基础》、《Flash8实用教程》、《现代教育技术基础》,并具有海南省职业技能鉴定(计算机操作员)考评员资格。兼职教师均有长期从事影视与动画领域的工作经历,也是我院校

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