简谈建设和谐校园应着眼于四种人际关系

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1、简谈建设和谐校园应着眼于四种人际关系导读：本篇文章是教师和领导类的论文，提供给准备写作相关这方面论文大纲格式模板的应届毕业生们提供参考阅读下载。文/牛堂一、领导与教师的关系领导和教师的关系应着眼于信.信即信任，是领导和教师两方面的事情.任何人必须学会用联系的观点来看待这个问题.领导需要教师拥戴，教师需要领到引航.领导和教师间，只有彼此达到了高度的信任，双方的关系会真正融洽，真正和谐.首先说领导该何信任教师.一要尊重教师的人格.二要肯定教师的品行.三要相信教师的能力.教师是古人说的士，领导应该努力做教师的知.四要融入教师行列，和本篇简谈建设和谐校园应着眼于

2、四种人际关系论文范文综合参考评定下度:优秀题目教师做真诚的朋友.高高上的学校领导是脱离了教师的领导脱离了教师的领导绝对不是一个领导.反，能够和教师甘共苦学校领导是教师心目中圣明的领导.五要有容人量.学校领导要正确对待教师间的个性差异.以的作风把平等的理念贯彻自的领导行为中，教师必定会觉得他们生活的校园是自由蓝天下一片自由的乐土!其次说教师该何信任领导.一要尊重领导.领导也是有个性有血有肉的平常人.社会的分工不让他（）走上了领导岗位，以，教师应该以健康的心态把领导视为一个常人敢于和他（）交往，绝不要以排斥的心态对待自的领导.二要相信领导.教师要相信领导的为

3、人，以及领导的能.三要理解领导.领导的工作性质决定了他（）将对教师发号施令，以，教师理解的基础上能够自觉接受领导的指令是对领导信任的一种表现.领导的工作性质还决定了他（）必须用一定的精力和财力致力于社会交往，以，教师理解的基础上能够心平气和地看待领导的一些非教学行为也是对领导信任的一种表现.二、教师与教师的关系教师与教师的关系应着眼于和.俗语云家和万事兴，家和的基础是家庭成员间的团结和睦.学校恰一个大家庭，这个大家庭的成员组合较一般的家庭更为复杂.教教师与教师间的和睦团结应该建立这样三个基础上：一是尊重彼此的专业学识，确立教师间的学科合作意识.二是欣赏彼

4、此的业务能力，树立你追我赶的竞争意识.果教师间能够把彼此的业务水平当做相互角逐的内容，不是彼此讥讽彼此蔑视，而是彼此敬重彼此交流，教师间团结和睦的风气必定自然形成.三是重视彼此的感情交流，形成构建和谐人际关系的共识.和谐的人际关系给教师间带来的是一种心理的愉悦.愉悦心理中工作既有利于提高工作效率，也有利于增进身体健康.三、教师与学生的关系教师与学生的关系应着眼于爱.尊师爱生是中国教育的传统美德.生活校园里的每一个人都应该明白尊师爱生包含的两方面含义：学生应该尊敬教师，教师应该爱护学生.教师爱护学生不仅要关心学生的学习成绩，还要关注学生的道德修养，关注学生

5、的身心健康.学生尊敬老师归根结底也得落实到对教师的爱上.学生应该树立老吾老以及人老的意识，把教师当长辈，从心灵深处认教师的指导、相信教师的鼓励、接受教师的批评、信服教师的教育，这一切都源自学生对教师的真爱，这样做，学生有能真正信其道、亲其师，和教师保持良的关系，形成良的学习氛围.四、学生与学生的关系学生与学生的关系应着眼于比.领导和教师都应该围绕比字对学生进行健康的引导.这样引导的最终目的是要学生树立公平竞争意识，增进知识积累，提高自身素质.这样的引导中，学校的施教者一定要把握三个要素：一要结合时代特征.二要关注个性发展.三要重视异性间的交往.一学校里，

6、领导和教师应该这样引导学间的比：基础比进步，本篇建设和谐校园应着眼于四种人际关系原创shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">教师和领导论文大纲格式模板神你冥思苦想找方法，我集思广益寻规律你逆流中奋勇前行，我百尺竿头更进一步.此，学生必有作为，学校必将振兴.（系民权县龙塘镇中心学校校长）