社会主义核心价值观引领我成长

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1、六年级主题班会社会主义核心价值观引领我成长引言人不可没有灵魂和素养，而人的素养最核心的内容就是世界观、价值观、人生观。树立什么样的人生价值观不仅对我们认识世界和改造世界具有导向作用，而且还影响着我们的人生态度和你未来所选择的人生道路。小学阶段正是我们小学生价值观形成的关键时期，希望通过今天的班会课引导同学们树立正确的人生价值观。在漫漫历史长河之中，我们每个人犹如灿烂星河中的一颗星星，有的光芒万丈、有的黯淡无光、有的宛如流星转瞬即逝、有的却是启明星辰照耀长空。同学们，请说一说你所景仰的历史人物，并说明理由。一、榜样有力量“长太息以掩

2、涕兮哀民生之多艰”的屈原“先天下只忧而忧后天下之乐”的范仲淹“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”的林则徐“王师北定中原日家祭无忘告乃翁”的陆游“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的文天祥“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的朱柏庐“为中华之崛起而读书”的周恩来这些历史人物都以行动践行着自己的价值理念，追求着自己的人生理想。他们短暂的人生经历闪耀着人性的光辉。心念百姓心系民族心存家国心忧天下榜样就在身边虽然工作平凡，但是他却饱含热忱服务师生；虽然收入微薄，但是他却无怨无悔兢兢业业。老张用他最朴实的行动向我们诠释着什么叫爱岗敬业、无

3、私奉献。有工作认真、乐于奉献的以×××为首的班干同学有拾金不昧、品德高尚的×××同学有学习刻苦、热爱劳动的×××同学有生活简朴、理解父母的×××同学有追求上进、乐于助人的×××同学有不断改进、努力进步的×××同学国家：富强、民主、文明、和谐经济富强政治民主精神文明社会和谐贯彻落实科学发展观，坚持全面协调可持续。二、学习社会主义核心价值观2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：自由平等自由、平等、公正、法治公正较为全面的公平思想体系权利公平机会公平规则公平竞争

4、公平教育公平分配公平自由、平等、公正、法治科学立法严格执法公正司法全民守法法治核心任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法爱国、敬业、诚信、友善在当代中国，爱国主义主要表现为维护国家统一忠实于民族整体利益投身于中国特色社会主义伟大事业爱国爱国、敬业、诚信、友善增强职业道德，提高业务技能。尊重劳动知识人才创造弘扬敬业价值敬业爱国、敬业、诚信、友善政务诚信商务诚信社会诚信司法公信诚信善待社会善待身边人善待自然友善对外走和平发展道路对内走和谐发展道路共建社会主义和谐社会三、践行社会主义核心价值观

5、1、践行核心价值观的必要性（1）12月31日上海踩踏事件这是一起震惊中外的惨剧，既反映了民众公共意识不强、没有规则意识，同时也反映我们的一些地方政府官员玩忽职守、渎职犯罪，没有真正践行核心价值观。（2）十八大以来落马的副国级高官这些落马高官无不都是大搞权钱交易、生活腐化、目无国法、祸国殃民。从本质上来讲这些人都是不注重自身主观世界的改造，没有树立正确的权力观、金钱观和人生价值观，以至于在政治生涯中陷入了拜金主义、享乐主义、本位主义小团体主义，最后落得一个身败名裂的下场。（3）近年来重大食品药品安全事故广药维C银翘片被曝含有剧毒砷汞

6、残留五香牙签肉有多脏？掉在地上的肉串狗都不吃费列罗巧克力惊现活蛆吓坏顾客山东毒生姜：广州江南市场检出神农丹这些不法分子制假售假、非法销售严重损害了人民群众的身体健康和合法权益。其行为违背职业道德和国家法律，置人民群众的利益于不顾，丧尽天良、泯灭人性，一切向钱看，其行为可恨、可耻。（4）我们身边不文明、不和谐的现象小组讨论小学生应该如何践行社会主义核心值观？学习习惯上生活习惯上行为举止上思想品德上在学习上勤学好问、力争上游在生活上节俭朴实、乐观向上在行为上文明谦让、有礼有节在思想上诚信友善、追求上进少年智则国智，少年富则国富；少年强

7、则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年,与国无疆。