聪聪班班务工作总结

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1、聪聪班班务工作总结一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩+—样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之卜，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。木学期，我们班的孩子顺利地从亮亮班升入聪聪班（大班）了；共有孩子45人，其屮有男生23名，女生22名；通过中班的培养，孩子们在各个方面都有了不同层次的提高，比如：语言，认知，画画，以及社会性。女生基本都很乖，

2、行为习惯都很不错，大部分男生比较好动，自我意识很强，但是其实挺聪明的。一、班级常规工作在这学期，我和刘稳老师配班，由于觅老师，而且没有带班，所以在班级工作上刚刚开始真心特别难，慢慢的磨合过后，刘老师适应了班上工作，进步很大，做手工也很不错，互相取长补短，大家还是一直努力开展班级工作。在除了上述方面的提高以外，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况卜又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此班上两位老师，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种0标去努力。面对本班幼

3、儿在大班上学期表现出来的活动A由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完A己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。二、生活常规方面在曰常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗

4、手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。进餐吋，要求幼儿安静，现在，大部分幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只存在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼

5、儿在拥宥健康体质的同吋拥宥健康的心理。平吋做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时阆段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。另外，我们还不忘对幼儿进行幼儿园最重要的“安全教育”；自从佳慧在厕所摔到后，我们就吋刻注意幼儿的安全，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和园本课程，有目的有步骤

6、地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点帯面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”。即使发生了安全事故，即使告知园方，积极处理，主动告知家长。二、教育教学方面本学期主要主题有《SOS小超人》，《神秘洞》，《拜访大树》，《惊奇一线》，《红红的新年》，园本课程（安全，节日，环保，礼仪）。《SOS小超人》主要是培养幼儿安全意识，懂得如何保护好自己，不做危险的事；《神秘洞》主要培养幼儿的观察及探索意识；《拜访大树》让孩子们了解了各种各样的大树，知道

7、了大树的作用，要爱护大树；《惊奇-线》旨在让幼儿了解生活中各种各样的线的奥秘。为了做好幼小衔接工作，我们还实时给孩子们开展拼音，数的分解10以内的加减法等，重在培养幼儿的学习习惯及兴趣。叫、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作-直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留T深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知