[初三理化生]创新实验

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1、第三届初中学生化学创新实验一、参加展评人员本省普通初级中学在校学生。二、展评内容及展评办法（一）展评内容1.创新实验金点子现场演讲2.创新实验成果展示现场操作展示（二）展评办法1．每位参评学生在10~15分钟之内演讲自己的创新实验金点子或展示自己的创新实验成果。2．本次展评设学生及指导教师一、二、三等奖，颁发获奖证书。3．实验所需的所有器材、药品由参赛单位自带。创新实验设计的基本要求和评价标准1.初中学生实验创新的基本要求实验目标重视科学问题解决，致力于探求未知的科学事实、原理和规律实验原理实验原理科学，有利于科学问题的解决实验装置实验装置简便，

2、安全性好，对环境无污染实验操作实验操作简捷，技术手段新进，条件控制准确实验现象实验现象直观、鲜明，有利于揭示实验本质实验创新点实验特点鲜明，有创新性2.初中生创新实验展评的评分标准评价指标评分细则权重（%）得分说明实验设计的目的性（15）1.准确、简练地本实验设计目的、亮点，清晰地讲解达到实验目的的操作102.实验设计所蕴含的功能能切实达到本实验设计的目标5实验的科学性（20）1.实验原理正确52.实验装置合理53.从实验现象到本质的推理科学严密54.实验操作规范、顺序正确5实验设计的创新性（30）实验设计思路、实验功能、实验方法、实验材料、实验

3、装置等有所突破和创新30实验的可行性（18）1.实验操作简便、实验现象明显62．实验所需仪器和药品为实验室常见，或在生活中易得63.实验有一定的推广价值6实验安全性（17）1.实验方案环保62.能指出实验可能出现的环境污染和安全隐患，并有相应的防范措施63.实验装置稳实、简洁、流畅5总分