人力资源管理知识回顾.ppt [兼容模式] [修复的]

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1、人力资源管理知识回顾课程介绍做什么谁来做怎么做美国人力资源管理协会（TheSocietyforHumanResourceManagement,SHRM）确定了人力资源管理的六项职能：人力资源规划、招募和选择人力资源开发薪酬和福利安全和健康劳资关系人力资源研究从人力资源管理流程角度划分人力资源管理职能人力资源管理的战略和政策人力资源管理信息系统人力资源法律法规招聘前人力资源规划工作分析招聘过程人员获取—招募、选拔与员工融入招聘后员工培训与开发绩效管理薪酬与福利管理员工离职管理劳动关系管理安全与健康确定人力资源需求人力资源的有效利用确保人力资源获取人员需求

2、组织的战略层面组织战略是什么？基于战略，组织需要什么人？--需要哪个业务领域和专业领域和岗位的人？组织的岗位层面基于具体岗位，组织需要什么人？--具备什么知识和技能的人？人力资源计划工作分析人力资源计划根据组织的未来发展和环境变化，对实现组织目标所需的人力资源进行预测，对现有的人力资源进行分析和规划，对可能的人力资源进出途径进行系统安排的过程。核心问题要确定出组织在什么时候需要人，需要多少人，需要什么样技能的人。使组织中”人”与”事”的动态平衡,以支持组织战略的实施关键特点是一个积极主动的过程，它应该努力计划和预见组织内部和外部环境的各个领域中可能发生

3、的事件，并在这些事件发生之前制定计划以适应可能的需要。人力资源需求预测人力资源供给预测人力资源过剩或短缺预测人力资源计划的执行和调节人力资源计划的评价目标、战略与环境人力资源计划执行的支持平台组织结构调整计划退休解聘计划人员补充调配计划员工培训计划层面一关注人力资源供求平衡层面三关注人力资源计划实现的有效支撑层面二关注供求平衡的实现人力资源需求预测需求预测的任务确定组织需要什么人，需要多少人，何时需要需求预测技术主观判断法趋势分析法工作分析法比例分析法回归分析法人力资源供给预测供给预测的任务确定组织能够及时拥有什么样的人，有多少人预测分析内容组织现有人

4、员的状况组织内部人员的流动状况现有人员的流失状况组织外部人员的供给状况人力资源短缺调节组织内部的人员岗位流动对员工进行培训使其胜任新的工作改进工艺流程、采用新技术提高劳动生产率在法律允许的范围内增加工作时间将生产任务转包招聘临时工招聘新员工人力资源过剩调节限制雇佣新员工，通过自然减员减少组织拥有的人力资源减少工作时间，限制加班鼓励提前退休减少工资或限制工资增长工作轮换或工作分享解聘和裁员从人力资源管理流程角度划分人力资源管理职能人力资源管理的战略和政策人力资源管理信息系统人力资源法律法规招聘前人力资源规划工作分析招聘过程人员获取—招募、选拔与员工融入招

5、聘后员工培训与开发绩效管理薪酬与福利管理员工离职管理劳动关系管理安全与健康工作分析工作分析是对组织中某个岗位的工作内容和任职资格进行描述和研究的过程。基本问题这个岗位是干什么的?这个岗位的工作应该由什么资格的人来干?工作成果工作描述工作规范工作分析准备收集所需分析岗位的信息信息来源工作任职者任职者上司工作分析专家组织结构图工作流程图已有的工作分析文件信息收集方法访谈法问卷法观察法员工日志其他资源信息内容工作内容信息工作条件信息工作资格信息形成工作分析文件工作描述（工作说明）工作规范（任职资格）工作识别：岗位名称、所在部门或地区、岗位级别、报告关系、工作

6、编号、工作概述工作任务和职责：工作任务、工作职责、工作任务的时间分配、工作方式、工作标准提供了该岗位是什么的信息：岗位头衔、级别、汇报关系、重要工作等提供了该岗位做什么的信息：具体的工作任务、责任范围工作资格：教育程度和专业的要求、工作经历和经验要求、技能和能力要求、其他提供了什么人有资格在该岗位任职的信息从人力资源管理流程角度划分人力资源管理职能人力资源管理的战略和政策人力资源管理信息系统人力资源法律法规招聘前人力资源规划工作分析招聘过程人员获取—招募、选拔与员工融入招聘后员工培训与开发绩效管理薪酬与福利管理员工离职管理劳动关系管理安全与健康广告招聘

7、校园招募员工推荐简历筛选面试网络招募背景调查微信招聘微博招聘职业中介招聘会测试评价中心招募选拔吸引应聘者评价与选拔融入合同契约心理契约招募人员获取选拔融入招募：吸引有效应聘者的过程雇主品牌招募活动吸引求职者雇主品牌与招聘活动相辅相成，雇主品牌可以增强招募的吸引力，同时有效的招募活动也能够宣传雇主品牌，可以弥补雇主品牌的不足。招募人员获取选拔融入招募：吸引有效应聘者的过程招聘渠道内部招聘外部招聘招募人员获取选拔融入招募：吸引有效应聘者的过程管理者需要思考企业需要什么样的人？重视经验？还是重视潜力？所需要的人是以自己培养为主还是外部获取为主？哪些自己培养？

8、哪些外部获取？如果以自己培养为主，企业是否建立了与之配套的企业人才盘点、人才培养、人才选拔等相