彩灯控制器-课程设计报告

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1、题目彩灯控制器姓名王琳院系物理工程学院专业通信工程指导教师尹慧职称教授2013年12月23日单片机原理与应用课程设计任务书课程设计题目彩灯控制器院（系）物理工程学院专业通信工程指导教师尹慧职称教授设计组成员姓名年级学号承担任务王琳20112011412517设实验计电路图，电路仿真，焊接电路一、课程设计内容及任务设计彩灯控制器，用12路彩灯实现8种花型，要求进行电路仿真，并焊接电路。二、拟达到的设计要求或主要技术指标12路彩灯能按设计要求正确显示8种花型，并可循环显示，电路焊接工整。三、课程设计总体方案与进度安排查找资

2、料，掌握本次设计所涉及的原理，并自设计电路图------------用时5天电路仿真与修改---------用时1天电路焊接与调试---------用时4天撰写实验报告-----------用时3天学生签名：2013年12月23日四、指导教师意见指导教师签名：年月日单片机原理与应用课程设计评阅表评分项评　价　内　容满分得分设计过程1.任务分工的合理性和对待课程设计的态度52.团队协作能力和分析解决问题的能力5软件仿真3.系统仿真电路设计的合理性与可行性104．软件编程与仿真结果的正确性15系统制作5.系统板制作的难度1

3、06.元器件布局的合理性及焊接的规范性15验收答辩7.系统功能演示、完成程度及创新性158.知识掌握程度与回答问题的正确性5设计报告9.系统设计的合理性与内容的科学性、创新性1010.文字表达水平、文章的逻辑性与写作规范10合计100一、指导教师评语：指导教师签名：年月日二、课程设计等级指导教师签名：年月日注：课程设计等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。（说明：本表供单片机原理与应用课程设计用，以下所有红色、蓝色文字仅供参考，学生在写作设计报告时

4、请保留字体、字号，改写或删除掉文字，黑色文字请保留。每一页的上方(天头)和左侧(订口)分别留边25mm，下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm，装订线5mm，页眉和页脚为0。论文题目使用黑体三号字，正文使用宋体小四号字，行距为单倍行距；一级标题段前段后为0.5行，正文段前段后为0，字符间距为标准。为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。以上说明参阅后请自行删除，包括本文本框！！！）（顶头空2行）目录（4号黑体，居中，自动生成）摘要………………………………………………………………………………

5、……………1关键词…………………………………………………………………………………………1Abstract………………………………………………………………………………………1Keywords………………………………………………………………………………………1引言（或绪论）………………………………………………………………………………11□设计任务与方案选择………………………………………………………………Y1.1□设计任务与指标……………………………………………………………………Y1.2□系统方案选择………………………………

6、………………………………Y1.2.1□×××××…………………………………………………………………………Y1.2.2□×××××…………………………………………………………………………Y1.2.3□×××××…………………………………………………………………………Y1.2.4□×××××…………………………………………………………………………Y2□系统设计………………………………………………………………………………Y2.1□×××××……………………………………………………………………………Y3□系统调试…………………

7、……………………………………………………Y……………………………………………………………（略）X×××××（正文第X章）…………………………………………………………………Y参考文献………………………………………………………………………………………Y附录A××××（必要时）…………………………………………………………………Y附录B××××（必要时）…………………………………………………………………Y图1××××（必要时）……………………………………………………………………Y图2××××（必要时）…………………………………

8、…………………………………Y表1××××（必要时）……………………………………………………………………Y表2××××（必要时）……………………………………………………………………Y注：1.目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可；2．X、Y表示具体的阿拉伯数字；彩灯控制器通信专业王琳指导教师尹慧摘要：本次数字电路课程