小学语文校本教材《阅读链接

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1、1.从图画书学写生活启示大脚丫跳芭蕾每个人都有自己的梦想，有的人想成为科学家，有的人想成为画家、音乐家……有一位叫贝琳达的女孩，她的梦想就是能天天快乐地跳芭蕾舞。她的梦想能实现吗？童书赏读（一）阅读封面封面的女孩是谁?请你仔细观察她的脸部表情、服装和动作，从中你发现了什么？（二）讲述故事有一个跳芭蕾舞的女孩名叫贝琳达。  贝琳达喜欢跳舞。她每天去舞蹈学校，认真地练舞。她跳舞的时候，姿态优雅，脚步轻巧灵活。  可是，贝琳达有个大问题。嗯，应该说有两个大问题：就是她的左脚和右脚。  其实贝琳达不觉得自己的脚有问题，可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔时，问题就来了。  评审委员一

2、看到她的脚就大叫：“暂停！” “天啊！”贾庄董男爵三世说，“你的脚大得像条船！”  著名的纽约评论家乔治·根毕崇说：“简直和海豹的鳍没两样！”  常在舞蹈杂志上发表文章的欧娜·劳乌柏女士瞪着眼睛直摇头。  贝琳达还没有试跳，评审们就说：“回去吧。你那一双脚，永远跳不好！”  贝琳达很难过，难过了好久好久。她想：“或许那些评审委员说得对，我的大脚真的不适合跳舞。”  于是，贝琳达不跳舞了。她告诉自己：“我放弃跳芭蕾舞吧。”  既然不再跳舞，她就得找别的事做。可是，她除了跳舞，什么都不会。她找啊找，终于在费莱迪餐厅找到工作。  餐厅里的客人喜欢她，因为她动作快，脚步轻巧灵活。

3、费莱迪先生也喜欢她，因为她做事很认真。  贝琳达喜欢费莱迪先生和餐厅里的客人，不过她还是忘不了跳舞。  有一天，有个乐团来餐厅表演，她们自称“费莱迪好友乐团”。在餐厅开门营业前，他们先练了一首轻快的曲子。  贝琳达的脚尖忍不住一上一下地跟着打拍子。  接着，他们开始演奏很浪漫又抒情的乐曲，不知不觉中……贝琳达跳起舞来了！  这些音乐家每天到餐厅演奏，贝琳达每天趁客人还没上门，就随着他们的音乐跳舞。  有一天，费莱迪先生问贝琳达愿不愿意跳给客人看。贝琳达微笑着回答：“噢，当然好啊！”  餐厅里的客人都很喜欢她的表演。他们高兴地去告诉他们的朋友，那些朋友第二天就来到费莱迪餐厅

4、。  他们也非常喜欢……  他们又告诉其他朋友，很快地，每天都有很多人来费莱迪餐厅看贝琳达跳舞。  大都会芭蕾舞团的指挥听说了这件事，他的朋友的朋友叫他一定要去看贝琳达跳舞。他去了。  他很惊讶。他非常赞赏。他觉得好感动。“你一定要来大都会剧院表演！”他激动地说，“请你答应我！”  贝琳达笑着回答：“噢，当然好啊！”餐厅里的客人都鼓掌欢呼起来。  就这样，贝琳达到了大都会剧院，随着“费莱迪好友乐团”美妙的音乐翩翩起舞。她好喜欢跳舞！评审委员们大喊：“太精彩了！多么像燕子、鸽子、羚羊啊！”他们全神贯注地看她跳舞，完全没有注意到她的脚有多大。  贝琳达快乐极了，因为她可以跳舞

5、，跳舞，一直跳舞。  至于评审委员们说什么，她一点也不在乎了！（三）阅读交流1.我们可以把她的经历分为几个阶段？（）（）（）（）2.贝琳达的舞蹈如果只是一般的好，是不可能把观众感动得流泪的。那么，在她的舞蹈中，除了看见优美的动作之外，你还看见了什么？3.贝琳达凭什么实现了自己的梦想？你看出贝琳达是怎样的人？实现梦想先天不足大脚读写联结1.一年一度的芭蕾舞表演选拔中，贝琳达遭受了那么多评委的批评，看到这里，你有什么想对评委们说的？你想对贝琳达说些什么？尊敬的评委，我想对你们说：“”亲爱的贝琳达，我想对你说：“”2.每个人心中都有一个灿烂的梦想。梦想，比天还高，比海还深。梦想

6、的力量让人变得强大，强大到不可战胜。我们想要获得成功也离不开梦想的力量。同学们的梦想是什么呢？拿起手中的画笔，将你的梦想画一画吧！写作乐园在我们的生活中，会经历许多的成功与失败，聪明的人总会从一次次的失败和成功中获得许多启示，这些启示能指引我们走向成功之门。写一写生活给予你的一个启示吧！题目自拟。同伴手笔：学葫芦丝的启示从小我就和自信交上了朋友，自信伴随着我成长，因为我一直认为自信是成功的第一秘诀。　　虽然我是个自信的女孩，但在音乐上没有天赋。今年暑假我开始学吹葫芦丝，第一节课老师就发现我的小拇指比常人要短，不适合吹拉弹唱乐器，也就是说我在音乐上是有缺陷的。老师教了我最普

7、通的乐谱琶音方法，让我回家要把七个音节的琶音练得滚瓜烂熟。但回到家后，我发现连最基本的琶音练习都完成不了，我开始泄气了，真想放弃吹葫芦丝。妈妈悄悄地把我叫到电视机旁，电视里正在播放智障指挥家舟舟在纽约卡内基音乐大厅指挥交响乐队演出的情景。我一时惊呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一个不识字，不认路，智商相当于5岁的“幼儿”，但他凭着对音乐的感觉、坚韧不拔的努力和自信，最终成为了一位优秀的指挥家。　　我重新回到了书桌前，拿起了葫芦丝，手指一个一个按准音孔，慢慢地、仔细地练习着琶音，一遍、两遍、三遍……十遍，我的手都发麻了，但是我