小学语文校本教材《语文同步阅读》 .doc

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1、语文同步阅读YUWENTONGBUYUEDU五年级　　　下册　姓名1　卷首寄语亲爱的读者们：春天是个美丽的季节。一本承载着希望、凝聚着智慧的《语文同步阅读》在多姿多彩的春天里与我们见面了。打开它，就好像感受到淳淳的杨柳风扑面而来；翻开它，就犹如感受到蒙蒙杏花雨从天而降。古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”书，让你在浩瀚书海中尽情畅游；书，让你在人生漫漫路上永不迷失方向。从古至今，人们都把书当成“精神食粮”。“读书请从今日始”。朋友们，让我们一起“拜书为

2、师，结书为友，读书为粮”吧！编者131大镇第二小学五年级下语文同步阅读目　录第一组1.草原52.*丝绸之路123.白杨144.*把铁路修到拉萨去21回顾.拓展一25第二组5.古诗三首286.冬阳·童年·骆驼队297祖父的园子………………………………………328.童年的发现359.*儿童诗两首39回顾.拓展二41第三组10.杨氏之子4411.晏子使楚4512.*半截蜡烛5013.*打电话54回顾.拓展三61第四组14.再见了，亲人6215.*金色的鱼钩65131大镇第二小学五年级下语文同步阅读16.桥6717.*梦想的力量72回顾.拓展

3、四76第五组18.将相和7719.《草船借箭》课外资料8020.*景阳冈8421*猴王出世88回顾.拓展五91第六组综合性学习《走进信息世界》92第七组22.人物描写一组9523.*刷子李9724.*金钱的魔力99回顾.拓展七102第八组25.自己的花是让别人看的10326.威尼斯小艇10527.*与象共舞10728.*彩色的非洲109回顾.拓展八112同步作文欣赏……………………………………………114131大镇第二小学五年级下语文同步阅读第一组走进西部1草原草原八月末朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毡如毯，上

4、面盛开着数不清的五彩缤纷的花朵，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等地迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。131大镇第二小学五年级下语文同步阅读在城里办完事，主人说：“怕这时坝上已经转冷，没有多少看头了。”我想总不能枉来一次，还是驱车上了草原。车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随

5、着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没脚脖子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将她比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水阡陌，已都成前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的

6、四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。131大镇第二小学五年级下语文同步阅读车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。停车下地，我又疑是回到了中世纪。这是桃花源吗？该有武陵人的问答声，是蓬莱岛吗？该有浪涛的拍岸声。放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影

7、里的物，玻璃缸里的鱼，或阳光下的影。仿佛连空气也没有了，周围的世界竟是这样空明。这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。我奇怪这树与草场之间竟没有一丝的过渡，不见丛生的灌木，

8、莲蒿，连矮一些的小树也没有，冒出草毯的就是如墙如堵的树，而且整齐得像公园里常修剪的柏树墙。大自然中向来是以驳杂多彩的色和参差不齐的形为其变幻之美的。眼前这种异样的整齐美，装饰美，倒使我怀疑不在自然中。131大镇第二小学五