小学语文一年上册全册(1)

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1、目录汉语拼音单元1.aoe……………………27.小小的船…………………792．iuü……………………58.阳光………………………813．bpmf…………………99.影子………………………844．dtnl…………………1310.比尾巴……………………875．gkh……………………17第四单元（识字二）6．jqx……………………211.比一比……………………917．zcs……………………252.自选商场…………………958．zhchshr……………293.菜园里……………………999．Aieiui…………………324.

2、日月明……………………10210．aoouiu………………35第五单元课文11．ieueer………………3811.我多想去看看……………10512．aneninunün………4112.雨点儿……………………10813．angengingong………4413.平平搭积木………………111第一单元（识字一）14.自己去吧…………………1131．一去二三里………………4915.一次比一次有进步………1152．口耳目……………………53第六单元课文3．在家里……………………5516.小松鼠找花生……………1204．操场上…

3、…………………5717.雪地里的小画家…………123第二单元课文18.借生日……………………1261．画…………………………6219.雪孩子……………………1292．四季………………………6520.小熊住山洞………………1323．小小竹排画中游…………67复习单元4．哪座房子最漂亮…………691.汉语拼音复习……………1355．爷爷和小树………………722.字词复习…………………138第三单元课文3.句子复习…………………1396.静夜思……………………764.短文复习…………………141人教版一年级上册语文教学通

4、案汉语拼音单元【内容标准】：1.第一学段（一）识字与写字第1条：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2.第一学段（一）识字与写字第5条：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母、和音节。熟记《汉语拼音字母表》。【教学目标】：一、基础性目标：1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2.认识本部分安排的70个汉字。认识这些字，可以增强学生的学习兴趣，使学生获得更多的成就感。3.读熟本部分安排的儿歌。4.通过课本中的情

5、景图，培养的学生的观察能力，发展学生的语言能力，增强学习兴趣，使学生受到美的熏陶。二、发展性目标：通过本部分学习，使学生喜欢汉语拼音，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，使学生更加喜爱祖国的语言文字。【教学内容分析】：本部分内容安排了意境优美的情景图，把学习内容有效地整合在了一起。整合起来的情景图，有利于学习拼音，有利于培养观察能力，有利于发展儿童的语言，有利于增强学习兴趣。如第二课的插图，即提示了学习内容，有助于儿童记忆字母的音和形，又使学生受到美的熏陶。本册教材拼音的呈现形式主要是以拼读结果的形式呈现。这样编排，儿

6、童可以和音节多次见面，加快了拼读的熟练程度，可以更好的发挥帮助识字的作用。需要提醒的是，这样编排的目的并不是要求直呼音节。本部分还安排了70个汉字，这些字只要求认识，即能读正确，结合语言环境大致了解意思，不要求书写，也没有认识偏旁的任务。本部分安排的儿歌只要求在教师的领读下读熟即可，不要求学生背诵，更不宜分析讲解。【教学时间】：44课时左右-1-人教版一年级上册语文教学通案1ａｏｅ【教学目标】1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e四个声调，能直接读出带声调韵母的音。

7、3．认识四线格，学习使用四线格。4．能正确书写a、o、e。【重点】a、o、e的音、形教学。【难点】掌握o的发音，学会a、o、e的四声。第一课时一、导入新课同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。二、学习a、o、e三个单韵母的发音1．教学单韵母a（l）看挂图或课本插图，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）教学单韵母a的读法：发音时嘴巴要张

8、大，读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a。（2）认识四声，掌握a的四个声调“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。先给a戴上一声的帽子，读1声（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2声（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。-2-人教版一年级