《理想是通往成功的灯塔》主题班会

《理想是通往成功的灯塔》主题班会

ID:24930552

大小:16.81 KB

页数:4页

时间:2018-11-17

《理想是通往成功的灯塔》主题班会_第1页
《理想是通往成功的灯塔》主题班会_第2页
《理想是通往成功的灯塔》主题班会_第3页
《理想是通往成功的灯塔》主题班会_第4页
资源描述:

《《理想是通往成功的灯塔》主题班会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富《理想是通往成功的灯塔》主题班会  教学目标:通过本节主题班会让学生树立健康、持久、符合个人和社会实际的远大理想,为成功奠基。  教学方法:通过观看视频、文字材料、小品、辩论会、分析文字材料、唱歌、宣誓的形式是学生明辨概念、树立正确的人生理、确定合理地人生态度。  教学过程:  一、话题引入  首先,教师和学生回顾交流本班过去取得的优异成绩,以增强学生自信。  然后,播放《我要飞得更高》,让音乐的激情点燃

2、整个会场。同时通过“同学们你们想飞得更高吗?让我们今天插上理想的翅膀飞翔成功的未来”等话语引入理想话题。  二、辨析概念----什么是理想  1.两位学生朗诵流沙河先生的诗《理想》,由于这首诗很长,在朗诵时只保留前后的六节。  2.学生谈一谈自己对理想的认识。老师总结:理想简言之就是人生目标。  三、树立人生目标即理想的意义是什么  1.通过周恩来总理的例子引出理想意义的话题。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩

3、下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  2.出示哈弗大学毕业生统计表,让学生对比统计表中的信息得出自己的结论----每个人应该拥有自己明确长远的生活目标。  哈佛大学对一批毕业生有关人生目标的跟踪调查表  四种类型  比例  25年后的不同境遇  有清晰的长远目标  3%  有清晰的短期目标  10%  人生目标模糊  60%  没有人生目标  27%  四、我们应该树立什么样的理想  1.四位同学演小品《谈理想》,这个小品的主要目的是要让学生通过活生生的小品人物的表演,在学生的内心

4、产生心理冲突。然后,学生逐一分析其中三位同学的理想中存在的问题,通过分析形成正确的理想观。  2.教师点评,明确树立理想的三原则:  (1)个人理想的树立要将主观愿望和客观条件相结合。  (2)个人理想要把个人利益与他人利益、国家利益结合。  (3)理想一旦确立,不能盲目改变。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  五、树立自

5、己的理想,制作理想卡  六、如何实现理想走向成功  1.辩论“理想=成功?”。让学生在辩论过程中认识到理想和成功的正确关系。  2.教师总结:没有理想的人很难成功,只有理想没有行动的人也很难成功。  3.向学生出示陈景润的文字材料和刘翔十年奋斗的视频材料。让学生通过分析以上材料认识到:在实现理想通往成功的道路上从来都是荆棘密布的,只有扎扎实实、持之以恒的做好每天的工作才能走向成功。  4.让全体同学在理想卡上写下为了实现自己的理想今天应该怎么做。  七、情感升华  1.播放《我要飞得更高》,让学生在激情的乐曲中将自己的理想卡粘贴到黑板

6、上课前画好的鸽子身上。鸽子的前方画一个象征成功的灯塔。  2.播放《相信自己》,让学生齐唱。  3.让学生用自己的铮铮誓言表明实现理想的信心和决心。  4.正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富教师致结束语:一个伟大的理想让一位12岁的少年变成了共和国的总理。同学们,千里之行始于足下,让我们从小事做起,从细节做起,积小流以成江海

7、,积跬步以至千里,为实现自己伟大的理想而奋斗吧!最后我送给大家一句话:挫折是山,成功就在山的那边!  正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。