浅析提高中职体育课教学实效性的措施

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1、浅析提高中职体育课教学实效性的措施肇庆市农业学校广东肇庆526000摘要：体育教学对于提高中职学生的身体素质和心理承受能力显得尤为重要，基于此，文章对提高中职体育课教学实效性的措施进行了简要分析。关键词：中职体育教学一、中职体育课教学的重要性当今社会，我国教育贯彻的主要教学方针是素质教育，长期以来，受应试教育制度影响，中职体育教学有过一系列的改革和创新，但依然存在着一些问题和不足。中职阶段，学生身心正处在旺盛发育的时期，身体及心理上都有着显著的变化。健康的体魄是学生学习、生活及提高综合素质的前提和关键。体育锻炼是学牛.拥有健康体魄的重要途径，也是学校教育教学系统的重要组成

2、部分，担当着增强学牛.体质、保持健康体魄的重任。实践证明，高质量的体育课可以有效地促进学生身体素质的不断提升，为学生的学习提供体力与精力的支持。通过体育训练，学生能够懂得体育锻炼的意义，掌握科学的体育锻炼方式与方法，了解体育锻炼的规律。教师在体育教学中，可以发现体育特长生，并挖掘其潜力，为培养体育运动员打好基础。二、提高中职体育课教学实效性的措施1.提高自身教学水平。随着我国教育体制改革的逐步推进，对于教师的教学水平要求更高，那就是教师教学不仅仅要关注教学内容，更要把关注的重点放到教育对象学牛.身上，要使学生成为教学的主体。这就意味着教师需要拿出更多的时间和精力来研究我们

3、的教育对象学牛.，要结合学生的需求来科学地设计教学流程和教学形式，同时要采用先进的教学手段来吸引学生的注意，切实让学生真正参与到课堂教学中来。这样的要求对于教师自身素质的要求也在提高，作为体育教师来说要有主动学习的意识，不断提升自己的专业技能，更要关注先进的教育教学理念，要学习同行的长处和优点，积极地应用到教学中来，提升体育课堂的吸引力和魅力，真正地落实体育课堂的教学要求和0标。1.完善教学模式。完善的教学设计是基础，教师在授课前，成当进行精心的教学设计，根据学生的性格特点，采用相宜的教学方式，不断调动学生学习的积极性，促进教学效果的不断强化；制定合理的教学0标，明确每个

4、学期要达到的教学效果，不断完善教学方法，促进B标实现；同吋加强学生体育理论知识的教学，准确评价学生掌握的程度，并根据实际适时调整教学内容，采用积极旮效的手段，培养学生终身体育的观念，进而达到教学改革的目的，培养出高素质的人才。2.利用现代化手段。情境教学中教师的引导十分重要，可以说教师的引导及讲解是教学情境呈现的基础。这是因为学生对新知识的理解及兴趣受到教师引导讲解的影响。所以教师应该不断丰富自己的知识，熟练掌握教学语言艺术，增加课堂教学内容的趣味性。当要把感性认识转化为理性认识时，就需要做好相关的归纳总结工作，总结过程中也可以训练学生的思维模式，进一步提高学生问题分析的

5、能力。而II归纳法会让学生有着更深的认识，冇着更深刻的记忆，需要注意归纳的结果要简练，方便学生的记忆。具体到中职体育课上，为提高教学效果，也可以充分利用现代化科学技术，比如教师在讲解扣球动作时，实际演练吋间较短，学生不能很好地理解，为提高教学效果，教师可以先将标准的扣球动作通过摄影机拍摄下来，制成多媒体课件，对动作的关键处添加解说和文字说明，在给学生讲解排球扣球要领时，可向学生重复展示，直到他们掌握要领。3.做好师生互动。目前，大部分中职学校的体育课程教学中，室内主要进行的是理论知识的传授，室外进行体育技能的训练。在室内、外体育教学中教师不仅仅要讲，还要积极参与进学生的练

6、习活动中，在室内教学课堂上，走进学生中间，与他们进行情感上的交流,使学生对体育文化精神冇更为深刻的理解和认识;在课外教学中师生互动、生生互动的实现，使教师身体力行，提高自身素质的冋吋，建立了良好的师生关系，为以后教学工作的开展奠定情感基础。此外，体育课后互动活动的开展，也是“角色意识”转变的主要形式，教师从管理者、组织者、示范者的身份变为引导者、参与者的身份，以同伴的态度去关爱、帮助学生。而生生互动活动的开展，有利于友情、互助精神的培养与强化，也有利于终身参与体育锻炼这一意识的塑造。1.拓展课外活动。终身体育直接兴趣的培养，奋赖于对体育活动愉悦身心和取得成功的情感体验，而

7、终身体育间接兴趣的培养，可以和体育意识的培养相结合起来。课余体育活动不拘一格，内容丰富多彩，形式灵活多变，符合学生的心理特点，通过课余体育活动来培养学生的终身体育意识，有独到的作用。学生参加课余体育活动可以根据自己的兴趣选择内容、形式和方法来满足愉悦身心的情感体验。另外，学生体育特长的形成与保持也依赖于学生在课余体育活动中不断强化、巩固和提高。除此之外，课余体育活动还为学生提供了一个自主运用所学体育基本知识施展体育才能的机会。因此，课余体育活动对培养学生的终身体育兴趣冇着重要的作用。参考文献［1】王菊喜当前中职体育教学的现状和