教育教学治理原理简答题

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2、二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）　26.教育管理原理　　27.教育行政执法　　28.内差异评价　　29.教育领导艺术26．教育管理27．教育政策28．教育行政信息29．教育咨询26.学校目标管理27.内差异评价28.德育计划管理29.教育决策26．学校管理目标27．形成性评价28．教育政策29．领导26.学生质量评价27.回归预测法28.权变性原则29.教育行政领导艺术26.教育方针

3、27.教育管理方法28.德育计划管理29.教育决策26．教育人事行政27．教育体制28．

4、学校管理目标29．教育领导26．教育评价27．德尔菲预测法28．德育质量管理29．星形沟通26.回归预测法 27.学校管理目标 28.形成性评价 29.教育方针26．学校管理目标27．形成性评价28．教育政策29．领导26.学生质量评价27.回归预测法28.权变性原则29.教育行政领导艺术26.终结性评价 27.教育法规 28.国家教育财政拨款 29.教学质量管理

5、26．学校管理 27．教育预测 28．学校评价 29．德育目标26．教育方针27．教育行政信息28．教学质量管理29．教育领导效益三

6、、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）30.简述教育管理学产生的标志及原因。　　31.在教育管理活动中应用系统理论应注意哪些要求?　　32.贯彻执行教育政策要做好哪几项工作?　　33.教育行政信息具有哪些特征?　　34.目标管理过程中，学校管理者应做到哪些要求才能够使自己的指导有效?　　35.学校总务后勤工作的任务主要有哪些?30．现代教育管理的发展趋势表现在哪几个方面？31．运用教育管理动态原理的要求有哪些？32．简述教育管理原则与教育管理原理的关系。33．教育经费执行情况的具体监测

7、指标包括哪些内容？34．上课管理的基本要求有哪些？35．简述提高教育领导效率的途径。30.简述教育管理原理的主要特征。

8、31.简述国家公务员的基本义务。32.简述教育行政机关的空间管理的相关因素。33.简述全面教学质量管理观的主要内容。34.简述提高教育领导效能的必要条件。35.改革教育行政组织的体制，提高信息沟通有效性必须注意哪些问题?30．简述教育管理的特点。31．简述我国教育管理的基本方法。32．简述设计教育评价标准的程序。33．评价教育领导效益要注意的问题有哪些?34．简述国家教育经费执

9、行情况监测的具体指标。35．简述学校管理目标控制作用的基本要求。30.简述教育管理原则与教育管理原理的关系。31.简述人事行政中贯彻合理流动原则的要求。32.教育督导实施阶段的具体工作有哪些？33.简述管理目标的含义。34.简述教育行政信息的有效利用要注意的问题。35.简述教育领导班子结构的内容。30.教育管理原理有哪些主要特征？31.运用人本原理应注意什么问题？32.简述教育政策制定的要求。33.教育经费的管理应坚持哪几项原则？34.简述学生质量评价的含义，学生质量评价包括哪几项评价？

10、35.

11、课前预习管理的基本要求有哪些？30．什么是教育管理的方向性原则？贯彻这一原则的要求有哪些？31．制定教育规划时，运用系统动力学方法有哪些步骤？32．简述教育财务行政的职能。33．有效利用教育行政信息应注意哪些问题？34．贯彻教师管理合理结构的原则有哪些要求？35．在学校管理过程的四个环节中，检查环节的基本要求有哪些？30．从我国教育发展的历程来看，教育方针具有哪些特点?31．督导的项目和主要内容包括哪几个方面?32．简述教育管理的规范性原则及其基本要求。33．“教育有法，又无定法”，请谈谈你的理

12、解和认识。34．简述教育行政信息的主要内容。35．简述教育领导效率评价的主要内容。30.简述教育管理的基本原理。 31.教育行政信息主要包括哪些方面的内容? 32.简述教育规划的特点。 33.实施教育评价应遵循哪些原则? 34.简述教育经费的管理原则。 35.简述教育领导效率评价的内容。 30．简述教育管理的特点。31．简述我国教育管理的基本方法。32．简述设计教育评价标准的程序。33．评价教育领导效益要注意的问题有哪些?34．简述国家教育经费执行情况监测的具体指标。35．简述学校管理目标控制作

13、用的基本要求。

14、30.简述教育管理原则与教育管理原理的关系。31.简述人事行政中贯彻合理流动原则的要求。32.教育督导实施阶段的具体工作有哪些？33.简述管理目标的含义。34.简述教育行政信息的有效利用要注意的问题。35.简述教育领导班子结构的内容。30．简述美国教育行政学的发展所受的理论影响。 31．简述教育管理的科学性原则及其基本要求。 32．教育规划的编制一般包括哪几个步骤？ 33．教育财务审计制度的主要内容有哪些？ 34．简述学校管理计划的作用。 35．简述影响教育领导效率的因素。30．