电大社会调查实践报告封面

《电大社会调查实践报告封面》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立电大社会调查实践报告封面　　篇一：社会实践报告封面及相关表　　南京广播电视大学　　社会实践报告　　题目：关于电子商务诚信问题的调查　　报告　　姓名：***　　学号：79年级：11秋专业：电子商务学生类别：开放专科指导教师：***教学单位：白下电大　　XX年8月28日　　南京广播电视大学学生社会实践情况表　　所附资料明细表　　关于社区居民对电子商务诚信的调查　　1.调查题目：　　调查南京市龙潭镇中国水泥厂小区和兴隆社区居民对电子商务诚信状况

2、的调查报告2.调查人:祖玉连3.调查目的：　　调查当地居民对电子商务的了解(转载于:小龙文档网:电大社会调查实践报告封面)情况，从而了解电子商务诚信的现状，及电子商务缺乏诚信的原因，从而应用所学知识，就电子商务诚信问题的解决措施问题提出一些建议。4.调查方法：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　问卷调查：打印问卷100多张，发给调查的对象，争取有效回

3、收100张问卷。我觉得这种方法既具代表性，又方便实施。5.调查范围：　　对不同年龄的居民及学生发放问卷进行调查，调查当地居民和学生对电子商务的诚信问题了解6、调查时间XX年8月3日-15日7、调查的具体内容是：据调查：　　A、75.%的人曾对一些网站的真实性与合法性产生过怀疑；B、59.％的人声称自己的个人信息曾被在线商家或网站滥用过；　　C、40.%的人在使用网络或在线交易时曾经遭遇过自己的个人信息被人窃取经历；　　D、66.%的人怀疑自己的个人信息在自己不知情的情况下被相关网站收集；　　E、76.％的人遇到过必须下载插件或软件才能使用网站服务的问题；　　F、%的人遇到

4、过在线服务的承诺不真实或不能兑现情况；G、%的人在使用网络时曾遇到过未经允许就有不相关的窗口探出的干扰；　　H、%的人遇到过网站没有提供退订的途径或退订方式很麻烦的问题　　8、调查结论：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　本次调查发现消费者的诚信意识淡薄，消费者对网上购物的诚信度也不高消费者不诚信的现象主体要表现有：注册提交的信息不真实，给企业的业务

5、处理工作增加难处。恶意竞拍情况屡屡发生。有些人竞拍买下商品后不支付，由于会员注册的匿名性，其可以通过另一个注册账户进行网上购物，所以对其恶意竞拍没有任何惩罚性。同样，对于卖方，在网络交易平台上，某个网络交易者往往具有多个较强的竞争对手，其可以故意注册多个身份或者利用家人、朋友的虚拟身份和竞争对手以及自己发生虚假交易行为，凭借诚信信息系统对对手诚信进行恶意评价，对自己的诚信进行高度评价，达到诋毁对手诚信，提升自身诚信的目的。此外，不少消费者出于对网购的好奇心，随　　篇二：电大社会调查报告封面　　篇一：中央广播电视大学社会调查报告封面　　中央广播电视大学　　人才培养模式改革和

6、开放教育试点专科　　广东广播电视大学　　社会调查　　题目：　　姓名：学号：专业：　　入学时间：指导教师及职称：所在电大：　　20xx年xx月xx日　　篇二：社会调查报告封面格式---本科随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　中央广播电视大学开放教育法学专业本科　　社会调查　　调查报告题目　　姓名　　学号　　学生工作单位　　学生所在分校　　指导教师　　宁

7、夏广播电视大学制　　XX年9月篇三：电大社会调查报告　　电大社会调查报告　　一、调查目的：　　随着素质教育的进一步普及，我们越来越感觉到单凭一张考卷来衡量一个学生知识的掌握程度是不全面的，很多学生的才能因我国的考试制度的限制而埋没了，对此，我们深感惋惜。我校在进一步推行“智慧育人”的过程中，为了更好地挖掘学生的潜力，更好地施展学生的才能，在六年级毕业班尝试撰写毕业论文，为了进一步了解这次考试制度改革的成效，我进行了调查研究。　　二、调查方法：　　调查分析法。我通过对102位六年级毕业班的学生及家长进行问卷调查，对问卷进行了统计