影响高职学生参和英语课堂活动原因研究和对策

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1、影响高职学生参和英语课堂活动原因研究和对策课堂活动是教学的重要环节，课堂活动的参与度与学生的学习兴趣和成绩有很大的关系。本文意在对高职学生英语课堂沉默，课堂回答问题不积极主动，学习态度消极的现象进行分析，并提出可实施性对策以促进英语教学。高职学生英语课堂活动对策一、课堂活动在英语教学中的重要性任何第二语言的学习都是学生积极参与课堂活动的结果之一（Ellis，1990）。设计课堂教学的主要目的是通过课堂活动的多样化来激发学生的兴趣、增强学生的学习信心。课堂活动的实施能够激发学生的学习兴趣，增进师生、学生之间的感情，更为重要地是培养了学生的创新意

2、识和自主学习的能力。二、高职学生课堂活动现状高职学生英语基础相对比较薄弱，水平参差不齐。很多学生的英语水平还处于起步阶段。目前高职院校英语课堂上的一个普遍现象是：老师讲，学生听；老师的任务是把本节课的教学进度讲完，学生的任务是识记老师讲的语言点，完成课后练习。学生上课积极性不高，多数学生不愿参与问题回答、课堂讨论等教学活动。课堂沉默现象严重，气氛尴尬，课堂教学完全成了教师的“一言堂”。学生逐渐失去了英语学习的主动性，积极性。高职英语教育离“培养学生的实用英语能力”的目标也渐行渐远。三、原因分析1.学生自身原因高职学生本身都是一些英语基础比较差

3、的学生，他们在中学往往就没有好的学习主动性，自觉性。他们习惯于“被动”地接受知识但又容易知难而退，学习没有刻苦的精神，容易放弃。英语方面的听、说、读、写都很薄弱，特别是听、说能力。很多学生上课听不懂，也说不出来，师生互动很难进行。大学又是一个相对轻松的学习环境，应用能力A、B级考试又没有口语测项，题型仍然是检测学生的词汇、语法等基础知识的综合运用能力。很多学生不愿意上课开口讲英语，他们认为用自己糟糕的口语探讨问题是在浪费时间，不如多背几个单词，多做几套模拟题对考试有帮助。此外，高职教育的主要目标主要是“培养专业性，技术性比较强的高级技能人才”

4、，很多学生认为专业知识最重要，对公共英语重视度不够，导致英语课出勤率不高，上课随意性很强的局面。结果，老师渐渐没了耐性，课堂互动环节设计越来越少，学生也渐渐失去了英语学习的兴趣。2.教师传统的教学模式很多教师上课依然采用“灌输式”，教师教学跳不出教材。教学教学，关键是学。有趣的是，教材在老师手里，自己学了一遍又一遍，课备的认真又仔细。课文的字里行间写得密密麻麻，练习题前前后后也做满了答案。遗憾的是，检查学生的课本，一学期后，仍然是干干净净。“独角戏”式教学，教师讲的累，学生听得厌。笔者曾在班级做了随堂调查，调查显示80%的学生都认为目前的英语

5、教学模式纯粹是为了应付考试，而对自己今后的生活、事业没有太大帮助。学生希望老师的授课内容不要仅限于书本上的语言点，而要更接近他们的专业和生活。1.落后的教学设施教学设施作为教学活动的基础，在英语教学中显得尤为突出。先进的设施和设备能提高英语教学的效果。可现实中，许多高职院校忙于扩招，大量的资金都投入到教学楼、宿舍楼的建设中。教学设施陈旧，老化。英语教学听，说，读，写所具备的语音室，多媒体投影仪资源少的可怜，对于公共英语这样一个庞大的教学群体，只有部分班级的某节课可以使用。教师长期还是使用一块黑板，一支粉笔，一台录音机进行教学。落后的教学设施严

6、重影响了教学活动的开展，以至于降低了教学活动开展的趣味性和学生参与活动的积极性。四、可实施性对策1.提高教师自身素质教师的人格魅力是让学生爱上这门学科的一个重要因素。教师本身应该积极乐观，永远给学生传递正能量，能够结合现实给予有说服力的引导，而不是一味的说教。另外，教师还应该有良好的专业素质，流利的口语，丰富的语言文化背景知识，都会让学生在心中给老师加分。教师要给学生一杯水，自己不仅要有一桶水，更要成为一条江。江水是流动的，教师除了要掌握和更新语言知识，还要扩大知识面和学科范围，例如教育学，心理学，社会学，人类学，交际学等。现在的学生接触的信

7、息媒体多，具有的知识量大而广。教师只有具有过硬的专业素质和个人魅力才能在学生心中树立威信，才能准确掌握教材的目的和要求、重难点，从整体上熟练把握学科的知识结构及其发展趋势，真正做到知其然亦知其所以然，把所教学科和活动课程教活教好。1.创新教学模式，设计丰富多彩的课堂活动事实证明，学生读死书往往是因为教师教死书。外语教学绝对不是灌输传授的事情，大量的教学活动应当以师生和学生之间的交际互动为原则，要双方动脑，动口，动手。课堂活动的设计，是教师作为一个好的引导者的重要体现。基于人本主义心理学教学理念的沉默教学法(thesilentway)的教学法认

8、为，教育的目的是培养独立、自主和有责任心的学习者，学习是具有创造性的发现过程，如果学习者主动参与，通过解决问题学习，而不是记忆和重复所学知识，学习就变得轻松和容易。