幼儿成长档案创建的探索

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1、幼儿成长档案创建的探索摘要：幼教领域正在逐渐重视和开展对幼儿成长档案的建立和研宄。幼儿成长档案很新颖，全面，处处体现出老师的细心与周到。除去封面漂亮美观，还对档案的内容分类以目录的形式展现，目录内容有"我爱我的幼儿园"、"我会做"、n我在学n、"我爱玩H、"快乐的节日n、”创作大师"……罗列的内容不仅丰富全面，也便于阅读欣赏，起到纲举目张的作用。成长档案是对个体的成长过程的记录，并不是千篇一律的，记录的内容不仅包含幼儿在园内的表现还需要家长，幼儿的参与，幼儿成长档案创设要积极调动家长的积极性。档案中材料的来源应该是多方面的，要有反映幼儿身体各方面的生长发育

2、情况，有教师、家长从自己角色的角度对幼儿进行的评价，有幼儿以自我介绍的形式作出的自我评价等。关键词：成长档案；家长；老师；幼儿；内容中图分类号：G617文献标识码：B文章编号：1672-1578(2015)05-0415-01成长档案是幼儿成长过程的记录，其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集，反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成就。近几年来，幼教领域正在逐渐重视和开展对幼儿成长档案的建立和研宄，目前不少幼儿教师对于幼儿成长档案的创建也在积极的探索之中。走进不同幼儿园，随处可见幼儿成长档案很新颖，全面，处处体现出老师的细心与周到。除去封

3、面漂亮美观，还对档案的内容分类以目录的形式展现，目录内容有"我爱我的幼儿园H、”我会做n、"我在学"、"我仅丰富全面，也便于阅读欣赏，起到纲举目张的作用。曾见过一所幼儿园小班的成长档案不仅封面美观，对于幼儿的观察记录也很详实，通过照片赋予文字说明，记录孩子成长的点点滴滴。通过交流，发现很多班级都是花了相当大的精力，对档案进行精心的设置，为此，使我对幼儿成长档案创设获得了新的认识。爱玩n、"快乐的节日H、n创作大师"罗列的内容不1.谁来创建成长档案成长档案是对个体的成长过程的记录，并不是千篇一律的，记录的内容不仅包含幼儿在园内的表现还需要家长，幼儿的参与，幼

4、儿成长档案创设要积极调动家长的积极性，很多美丽的封面就出自家长之手。此外还可以邀请家长在家里收集幼儿自发的作品，照片等，并鼓励家长记录幼儿在家中的一些逸事趣闻将它们送到幼儿园，加入到档案中，以了解幼儿在家中的情况。1.幼儿成长档案的内容档案中材料的来源应该是多方面的，要有反映幼儿身体各方面的生长发育情况，有教师、家长从自己色的角度对幼儿进行的评价，有幼儿以自我介绍的形式作出的自我评价等；”档案"中也反映了家长对孩子指导教育的过程，如家长在家庭中把孩子的学习、游戏、趣事、妙语等记录下来，丰富了"档案"册的内容。在此基础上，还可以添加些反映幼儿具体生长发育的材

5、料，这部分材料主要反映幼儿身体各方面的生长发育情况，如身高，体重，视力等，因为孩子在幼儿园这三四年里成长很快，更高更结实了，生长发育的材料可以忠实的记录着孩子的变化。对于"我会做"这部分内容，能很好的反映幼儿的动手操作能力，这部分的材料收集起来也很方便，教师可以把幼儿不同时期的操作活动（如插塑、积塑、小型积木、自制玩具等）的作品有选择地进行拍照，然后归入每个幼儿的

6、'档案"；"我在学"这部分也可以以照片的形式来展示，内容既可以是在园的学习过程，也可以是在家学习新本领的过程；可以用图片展示的还有"我爱玩"这部分，趣味横生的图片配上生动的文字记录，相信也是十分

7、值得收集记录的；”幼儿作品"是档案中必不可少的内容，作品可以是绘画，折纸，手工，也可以是家长对幼儿创编故事的文字记录。这一部分内容便于收集，只要教师做个有心人，这部分内容的丰富应该不难。你可以加上自己最喜欢的一些东西、如：最爱的画、最爱的文章等。还有你自己个人的资料、介绍自己的家人、家长寄语、还有教师寄语、你的一些奖状或是自己的获奖感言、参加学校活动的留念、还有生活中的照片、旅游照片等.......也就是说、在成长之路上的一些有趣的、有意义的、值得留念的东西你都可以放到里，等长大了翻看这些、你会有一种很独特的感觉。此外还可以添加些反映幼儿艺术活动的材料，如

8、唱歌，跳舞，讲故事的图片，也可以"快乐的节日"这样的形式呈现。1.成长档案的内容要应用好幼儿册，教师首先要了解自己的目的。比如，成长档案册的目的是为了展示，那只要收集幼儿在任何时候的幼儿最佳作品即可；如果幼儿成长档案册反映的是幼儿的进步，那幼儿的作品应是在某一阶段内积累起来的作品，或者是老师的观察记录，从中反映幼儿的成长情况。不同的目标要求教师以不同的形式来制作档案，当然这也是在创建档案之初教师就应该考虑的问题。1.建立成长档案意义幼儿成长档案的创设需要需要教师与家长，幼儿的共同努力，不是一朝一夕能完成的，当然也需要持之以恒，只要坚持定然会有所收获。在幼儿

9、园的教学常规管理中，幼儿成长手册是一项重要的内容，它蕴涵着孩子多方