学生体质健康评估办法

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1、滨湖中学足球队工作方案一、指导思想为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进教育教学，进一步贯彻落实足球进校园，加强和完善学校足球队的管理建设，不断推进我校足球运动又好又快的发展，特制定滨湖中学足球队工作方案。二、实施方法（一）确保基本足球课及足球队的日常训练严格执行课程计划，开齐开足足球课程。而向全体学生开设足球课程，因地制宜创新体育教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的足球教育教学方法，建立以提高足球教育教育教学质量为导向的教学管理制度和工作机制，切实提高足

2、球教育教学质量。（二）加强学校足球教师队伍建设新形势要求加快发展校园足球。足球教育也是人生教育，但是，足球教育教学依然是学校体育教育中的薄弱环节，存在诸多困难和问题，足球课程开课率不足、足球活动参与面小、足球师资短缺的状况没有得到改善，体育教育的评价制度尚未建立，这些问题制约了足球教育的育人功能的充分发挥。如果必要我们也可以多渠道解决足球师资短缺问题。可由具有足球特长的教师和管理人员经必要专业培训后担任兼职足球教师，也可聘用社会文化足球团体专业人士、民间足球人才担任学校兼职足球教师。面对新形势和新要求，我校足球的教育教学一定要开

3、花结果。（三）提高课堂教学中足球教学质量明确推进学校足球教育教学的思路。当前和今后一个时期，学校足球教育要以立德树人为根本任务，遵循学校足球教育特点与规律，统筹推进学校足球教育教学，探索足球教育教学与其他相关学科相结合的途径与方式，加快校际间足球教育教学发展的建立学校足球教育教学和学生综合足球素养多元评价制度，强化和完善足球教育教学保障机制，努力破解当前足球教育教学存在的突出问题，促进学校足球教育规范科学发展。（四）积极开展与足球相关的课外体育活动及比赛创新活动内容与形式，确保每个学生都能参与足球活动。开展学生足球活动要以育人为

4、宗旨，面向全体学生，坚持社会主义先进文化导向，体现向真、向善、向美、向上的校园足球文化特质。坚持勤俭节约和量力而行的原则，反对形式主义和铺张浪费。鼓励学生开展小型分散、灵活多样的学生足球活动，因地制宜建立学生足球社团和兴趣小组，定期举办足球比赛，让每个学生都能根据G身兴趣爱好G愿选择参加，并形成本校学生体育活动的特色和传统。学校要深入推进体育艺术“2+1”项目，以班级为基础，开展校园足球联赛等活动，努力实现学生在校期间能够参加至少二项体育活动，培养一两项体育爱好。组织学生赴外地参加比赛活动应当征得其监护人同意，并由学校统一为学生

5、购买人身意外伤害保险。（五）积极改善足球队教学与训练设施和设备在学校原有的基础上，再完备基本足球教育教学的设备，以保证体育组能够正常的足球队的日常训练与教学。满足体育组组织形式多样的课余体育活动和比赛的基本条件。（六）加强学校校园足球文化环境建设校园足球文化是推进校园足球的必要步骤，首先要吸引学生参与足球运动学习足球运动并且参与足球训练，建立学校足球联赛制度，要在先进集体、先进个人评选表彰中加大足球教育先进集体和个人的表彰力度。要进一步加大对足球教育的宣传力度，引导全社会都来重视、支持学校足球教育，尊重、关心体育教师，为学校足球

6、教育教学的发展营造良好的社会环境。以此来丰富我校的足球教育教学及校园足球文化建设。三、保障措施1.加强组织领导。明确管理体育教育的相关领导和负责人。配足体育课及足球队学科所需。2.保障经费投入和设施设备配置。确保体育教育经费随教育经费的增加相应增长。充分发挥场馆等设施设备的功能，满足体育教育教学和大型体育活动需求。3.加强体育教育及足球队督导与宣传力度。要将足球教育纳入学校综合督导评估和素质教育督导评估体系，开展经常性的督导检查，并向社会公示。学校将适吋组织学校足球课程教学检查。