关于以情促学，以诚交心——有效开展家长会的点滴看法

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1、关于以情促学，以诚交心——有效开展家长会的点滴看法导读：以情促学，以诚交心——有效开展家长会的点滴看法是一篇关于家长和家长会的论文开题报告研究，免费分享供广大学者参考，希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。开家长会是家校联系的有效方式一.和我们平时常用的，短信，家访等方式比起来，参与面广且集中，而更能有效的对家长进行教育方面的指导.但是有时候我们常发出感慨：怎这个家长会一点效果都没有？怎这个学生一点起色都没有？回顾自以往开的家长会，我个人认为这是自混淆了家长会的本质，混淆了家长会的功能.我错把家长会开成了告状会、诉苦会、任务会.告状会：还记得刚参加工作的头几年，每次

2、开家长会，基本是以告状为主：某某学生经常不完成作业某某学上课不遵守纪律……看到被点到名字的家长脸上一副难堪的表情，当时没有意识到有什不妥，还理当然地认为自是对孩子负责认为自是良药苦口.然而这样的家长会开多了，发现学生一点效果也没有.诉苦会：当我意识到当着有家长的面批评某个孩子的教育效果不理想后，再开家长会时我不再点名批评指责，而把战略战策调整为诉苦：绘声绘色声情茂的讲述科任老师是多的辛苦多的不容易多的忘我学生是多的不理解老师不调教等等.希望能通过诉说惨痛的家史，换来家长的理解和支持.结果是家长的理解和支持得到了，这不是我想要的效果.任务会：介绍学校班级学生的情况后，

3、于是花大力气指导家长们家中何进行学业指导：督促默写，辅导作文，检查数学，每日签字，保证每们功课一本教辅资料，保证双休日的学习……没想到这样的家长会开后，效果立竿见影不完成作业的老大难学生大大减少.我意识到现的大多数家长是重视教育，舍得为教育投资花功夫的.而且家长的心目中老师的话是真理，他们能够按照老师的要求去做.然而时间长了，我又发现了新的问题：那些隔代抚养的孩子怎办？那些父母文化水平不够的孩子怎办？我这不是把老师的任务压力转嫁到家长身上？我这不是把课堂延伸到家庭里去了？我觉得这样的家长会虽然重视了家长家庭教育指导的那一块，但这仅仅是皮毛，仅仅涉及学科内容，还缺乏家

4、庭教育方式方法的指导.这不是真正意义的家长会.通过十多年的不断摸索，我认为要想让家长会有效果，一定要溯本正源：家长会是家长学校，是我们引导家长们用正确的方法和理念来配合学校的教育.学校和老师应该给家长一种支持而不是命令，要让家长感觉是和学校一起携手促进孩子的进步，这种感觉对良的家校沟通很重要.原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">家长和家长会论文开题报告研究此家长会上，我不再是单纯的布置任务，而是更侧重于家庭教育方式方法的指导，进行方面的讲座.比：新时代背景下家长观念的本篇关于以情促学，以

5、诚交心——有效开展家长会的点滴看法论文范文综合参考评定下度:最新题目转变现的家长不能再一言堂，而应该拥有，平等，倾听等理念孩子最不喜欢听的话当家长们得知那些每日挂嘴边，原以为是关心负责的话语孩子心目中竟然是他们最讨厌的唠叨时，特别诧异.继而明白原来家庭教育也有这多学问.如何写家长专业党校论文播放次数：2932评论人数：1169三、奖状振人心记得时候一次家长会，我得了几个本子和一张奖状.本子早无影无踪，但那张不起眼的奖状却被父亲珍藏了多年记得任艾老师曾提到开家长会的时候，为了让有的家长感到孩子的优秀，班级的四面墙上贴了无数的红纸片，上面写着无数的班级最……受此启发，我

6、尝试着模仿任艾的方法寻找班级最，发奖状!虽然我发的奖状不具有任何的官方色彩，虽然我发的奖状不值钱，但是我能看到家长眼中那份兴奋的光芒.通过几次家长会的尝试，我发现效果很.直接的变化是我班的孩子和家长不再害怕开家长会，当我宣布要开家长会时，我不再听到学生痛苦的惨叫声，也很少有家长缺席.为他们知道自不用担心丢面子，而且还能够学到有用的东西.隐形的变化是老师取得家长的信任支持和鼓励，他们信任老师说的话，他们知道是发自内心的为孩子!想想看，有了这份来自家庭的信任和支持，学校的教育怎会没有效果呢？