农村初中英语教学中的“男生现象”初探

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1、农村初中英语教学中的“男生现象”初探广丙壮族自治区百色市右江区永乐中学533021摘要：在农村中学，男生的英语成绩往往比不上女生，是英语学习上的“弱势群体”。木文从男生的学习态度和心理特点，来探讨“男生弱势”的原因，提出相应的教学措施和方法。关键词：农村初中男生英语教学策略在农村初中从事了多年英语教学，慢慢地我发现自己所在地区的英语教育有一个现象：农村的男孩子英语往往比不上女孩；一个班里如果是男生比女生多很多，那这个班的英语成绩就会相对较差，反之则相对较好。宄竞是什么原因呢？我仔细地思量：也许是农村的自然气息造就这里的男孩纯朴中带点野、比较调皮吧？也许是男生的语言天赋总的说来比不上女生

2、吧……无论怎样，一旦遇上控班能力较差的班主任，这男多女少的班级就会先是纪律慢慢变差，然后是成绩慢慢变差。如此一来，教师心里就急了，就会变得非常严格，甚至有时会有点儿“以暴易暴”的味道！然而，对于教育来说，尤其是对于英语教育来说，这是大大行不通的！英语是一门“兴趣”学科（对于农村的男生来说尤其如此）！那么对于这种“男生现象”，我们该如何下手呢？在十几年的一线英语教学实践中，我是这样进行的：一、坚持正面教育，重视谈心在我们的传统观念中，男儿都应是“顶天立地”的，而这一观念也常常在生活中渗透到每一个男孩的思想中。受这一观念的影响，大多数的男孩自尊心都很强，特别是农村的男孩，自尊心强而乂略带点

3、自卑，以致于有时候会变得偏激。对于这样的男孩，我们在教育教学中尤其不能使用粗暴、生硬的手段去处理，这样做只会适得其反。在实际的教学当中，我们会遇到一些对英语学习兴趣不高、甚至常常在课堂违反纪律的男牛.，他们普遍对理想前途的意识不高，对英语没有足够的重视，这时候我通常都是先在课堂上严肃指出他们的错误，大谈“英语世界论”：随着科技的发展，地球越来越成为一个地球村，而英语亦逐渐发展成为这个“村庄”的共同语言；并iL英语也越来越广泛地应用于各种领域。私下里再找他们谈心，以亦师亦友的身份和他们一起谈生活、谈学习，一起探讨人生的道理。农村的孩子都很纯朴，只要你以真心去对待他们，引导他们，一次、两次

4、……最终他们都会走上正确的学习之路。当然，在这引导的过程中，教师的真诚与耐心特别重要。二、坚持兴趣教育，使之持之以恒“好的开始是成功的一半”。对于英语学习来说，兴趣无疑对“好的开始”起着非常重要的作用。由于农村学生对英语接触较少，可以说在刚开始学英语的吋候，绝大多数的学生都是很有兴趣的，这一“兴趣”是由学生的好奇、猎新的心理而引发的。但是这一“兴趣”的持久性不强，特别是男生，他们常常是开始觉得好玩，后来发现有很多单词难读、难记吋，就慢慢地失去了学AI的耐性。那么我们该如何让他们保持兴趣，使他们的学达到事半功倍的效果呢？这就要从教学的最重要的环节一一课堂教学入手。教师最要紧的就是要改进课

5、堂教学的方法，以歌曲、活动、游戏等方式活跃课堂气氛，并要把知识点融入其中，让学生在一个愉悦的环境中学到知识、运用知识，并不断增强自信心和学习的成就感。三、辅以包容教育，令其点滴进步农村初中的男生受各种因素的影响，很多都具有好胜、好动、粗心和懒散等特点，在平常的学习、生活当中，总会犯点这样或那样的错误。对于他们犯的小错误，我们既要及吋批评指正，又不能过份责备，有吋候，包容比责备更能收到意想不到的效果。有一次，有两个男生在临下课吋竟然吵了起来。于是我下课后找到他们，问他们为什么在课堂上吵架。两个男生看着我严肃的脸，都害怕了，其中一个怯生生地说：“老师，他说我刚才冋答问题吋冇两个单词发咅不准

6、，不应该加我们小组的分，所以我就跟他吵起来了。”我-听，笑了，说：“原来是这样，那这次就算了，下次可不能这样，因为你们会影响到老师的上课和冋学们的学习的。李同学看来听力不错，下次老师举行一个&lsqU0;听句子找错误比赛’,你可一定要为自己争光哦。”两个男生听了，都惭愧地笑了。后来，这两个男生学习越来越好，其中一个还考上了市里的重点高中。四、导以侧面教育，促进师生和谐有吋候在农村学校进行英语教学，还需要用非常规手段。在农村学校,很多吋候，学生们常常是先喜欢你这位老师，然后才喜欢你上的课一一这就让我们可以从侧面上来激发学生对于学习的兴趣。面对冇些男生对于英语学习存冇畏难甚至抗

7、拒的心理的情况，我们可以和这样的男生多进行接触，在课余的吋间里，他们一起谈心、说笑，了解他们生活、学习上的情况和需要，慢慢地让他们接受你，接受你的教育和教导。对于农村的男生来说，要得到他们的“青睐”，莫过于和他们一起进行体育运动，尤其是打乒乓球。在课余的吋间或活动课里，和他们打几场非正式比赛，无疑将大大拉近你和他们的距离，如果你球技够高超的话，往往还会受到学生的崇拜。日子一长，“再加把劲，多点去读，你的英语一定会像你打乒乓球的技术一样厉害！”“