三极管值自动测量分选课程设计

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1、辽宁工业大学电子技术基础课程设计（论文）题目：三极管值自动测量分选仪院（系）：＿电气工程学院＿＿＿专业班级：学号：学生姓名：指导教师：＿＿教师职称：＿＿起止时间：课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子与信息工程学院教研室：电子信息工程学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目三极管值自动测量分选仪课程设计（论文）任务设计参数：1．设计并制作一台三极管值自动测量分选仪；2．对低频小功率三极管的直流电流放大系数进行分档选出；3．值的范围分别为：50~80，80~120，120~180，180~270，270~400；4．用数码管显示不同的档次。设计要求：1.分析设计要求，

2、明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。进度计划1.查找有关资料。2.了解三极管值自动测量分选仪的应用意义。3.设计三极管值自动测量方案。4.归纳整理制作课程设计。指导教师评语及成

3、绩平时：论文质量：答辩：成绩：指导教师签字：年月日辽宁工业大学课程设计说明书（论文）目录第一章三极管值自动测量分选仪设计方案论证11.1三极管值自动测量分选仪的应用意义11.2三极管值自动测量分选仪设计的要求及技术指标11.3设计方案论证11.4总体设计方案框图及分析3第二章三极管值自动测量分选仪各单元电路设计42.1输入调整电路设计42.2直流电压源电路设计42.3取样比较电路设计52.4显示电路设计5第三章三极管值自动测量分选仪整体电路设计73.1整体电路图及工作原理73.2电路参数计算83.3整机电路性能分析9第四章设计总结10参考文献10附录：器件清单1111

4、辽宁工业大学课程设计说明书（论文）第一章三极管值自动测量分选仪设计方案论证1.1三极管值自动测量分选仪的应用意义在现代电子电路工业中，由于三极管的广泛应用，使大规模使用集成电路成为可能。然而，要想使用三极管，必须测量其值，所以三极管值自动测量分选仪对于实际应用是很有帮助的。这样就可以快速得到值，使大量使用三极管成为可能。1.2三极管值自动测量分选仪设计的要求及技术指标此仪器所需要的电压有+5V和+12V;对低频小功率三极管的直流电流放大系数进行分档选出；值的范围分别为：50~80，80~120，120~180，180~270，270~400；要求用数码管显示不同的档次

5、。数码管由显示不同颜色的二极管组成。1.3设计方案论证方案一：如图1.3-1所示.将变化的β值转化为与之成正比变化的电压或电流量，再取样进行比较、分档。上述转换过程可由以下方案实现：根据三极管电流IC=βIB的关系，当IB为固定值时，IC反映了β的变化，电阻RC上的电压VRC又反映了IC的变化，对VRC取样加入后级进行分档比较。T1、T2、R1、R3构成微电流源电路，微电流源电路，R2是被测管T3的基极电流取样电阻，R4是集电极电流取样电阻。由运放构成的差动放大电路，实现电压取样及隔离放大作用。11辽宁工业大学课程设计说明书（论文）图1.3-1方案一方案二：电路如下图

6、1.3-2所示.图1.3-2方案二如图1.3-2所示，T1是被测三极管，其基极电流可由R1、RW限定，运算放大器的输出：VR2＝βIBR2方案分析比较：两个方案得原理都是要将变化得β11辽宁工业大学课程设计说明书（论文）值转化为与之成正比变化的电压或电流量，再取样进行比较、分档。方案一和方案二都是按这个思路设计的，比较和分档的电路一样。两个方案的区别在于，方案一用电流源电路为被测三极管提供IB，这样能比较精确地把IB控制在想要的值附近，其缺点是电路较方案二复杂；方案二是利用电阻分压把VRC控制在想要的值附近，从而获得一个较稳定的IB值，电路较简单，但IB的控制不如方案

7、一精确。为了能取到比较精确的比较电压，进行下一步的比较、分档，以获得较精确的显示结果，方案一是首选。1.4总体设计方案框图及分析将取样信号同时加到具有不同基准电压的比较电路输入端进行比较，对应某一定值，只有相应的一个比较电路输出为高电平，则其余比较器输出为低电平。对比较器输出的高电平进行二进制编码，再经显示译码器译码，驱动数码管显示出相应的档次代号。显示译码编码比较电路转换电路基准电压第二章三极管值自动测量分选仪各单元电路设计2.1输入调整电路设计接入220V的交流电压，通过图2.1将其变为10mv的电压输入。11辽宁工业大学课程设计说明书（论文）R