高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案

《高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新人教版高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》精品学案课程标准1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。课标问题解读重点：地理环境对希腊民主政治的影响；伯利克里改革的内容、作用。难点：雅典民主政治的特点、实质；古希腊民主政治的作用和影响教学目标1、知识与能力：掌握重要概念城邦、雅典民主政治等。分析雅典民主政治的特点。分析雅典民主政治与其地理环境和城邦制度的关系。2、过程与方法：通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，进一步

2、培养学生的历史思维能力和团结合作精神。3、情感、态度、价值观：体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。   基础知识梳理思维拓展（一）希腊文明的摇篮1、地理条件（1）海洋性环境（2）山峦重叠，相对孤立。2．城邦和公民（1）城邦的出现：公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个小国，史称“城邦”或“城市国家”。①含义：面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落的奴隶制小国。城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。②特征：小国寡民，独立自主。③意义：公民能更直接地参与城邦政治

3、和追求民主权利。（2）公民：祖籍城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的成年男子。3、经济条件：海外贸易和工商业比较发达。（二）雅典民主政治的确立1、梭伦改革（1）背景：旧贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层对此非常不满，普通民众更是苦不堪言，社会矛盾尖锐。（2）时间：公元前6世纪初（3）内容①依据财产多少划分等级和权力②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加③建立四百人议事会，前三等级公民均可入选新课导入通过设置一系列的问题引发悬念：“你知道以下这些英语名词的最初来源吗？你知道这伟大的雕塑作品产生于何时何地吗？你知道以下这两位伟人诞生的地点吗？他们产生于同一块土地，同一个

4、时代，他们一起演绎了那个时代的辉煌。那么，是什么造就了如此辉煌的文明？”让学生在对即将学习的知识产生了浓厚的兴趣之后，教师发出召唤：让我们一起参观西方文明的摇篮，探寻西方文明之根……5④建立公民陪审法庭⑤废除债奴制（4）作用：动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。2、克里斯提尼改革（1）时间：公元前6世纪末（2）内容：①建立十个地区部落，以部落为选举单位②设立五百人议事会，由各部落轮流执政③各部落各选一名将军组成十将军委员会④扩大公民大会的权力（3）作用：基本铲除了旧氏族贵族的的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。（三）

5、雅典民主的“黄金时代”1、伯利克里改革（1）时间：公元前5世纪（2）内容①所有公民均可担任几乎一切官职并参加公民大会　②进一步扩大五百人议事会的职能　③陪审法庭成为最高司法与监察机关④法官从各部落中30岁以上男性公民中产生，审理重要案件，监督公职人员，并参与立法⑤发放参政津贴和“观剧津贴”（3）作用推动雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”2、雅典民主政治的意义和局限（1）意义①民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础②民主的氛围促使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就（2）局限①只是“男性公民当家作主”的政治制度②是小国寡民的产物，泛滥的直接民主造成许多动荡和隐

6、患1、特殊的地理环境对希腊造成怎样的影响？①形成众多“小国寡民”的城邦国家，为希腊民主政治的发展准备了条件②商品经济比较发达，新兴工商业者崛起，推动了雅典的政治变革。2、雅典民主政治有哪些主要特点？①所有公民都是统治者，集体掌握最高权力。②公民权力相对平等③法律至上。④人民主权，轮番而治3、雅典城邦“小国寡民”的特点与民主政治的发展有着怎样的关系?①“小国寡民”便于公民直接参政，更积极地追求民主权利。②民主政治是提高公民责任心，维护“小国寡民”的城邦独立的需要③“小国寡民”最终无法容纳民主政治和商品经济的迅速发展。4、阅读课本上的学思之窗，引导学生分析雅典民主政治的实质？雅典

7、民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。即少数人的民主。【板书设计】第5课古代希腊民主政治5希腊文明的摇篮梭伦改革（奠基）克里斯提尼改革（确立）伯利克里改革（顶峰）雅典民主政治意义局限【同步训练】一、单项选择题1．下面关于“城邦”的解释，不正确的是A．城邦一般由城市和周边的农村构成　　B．城邦是“城市国家”的意图C．城邦的政治制度都实行民主制    　D．城邦的突出特征是小国寡民2．梭伦改革与克里斯提尼的改革的共同点不包括 A．改革内容都有创新之举          B．无论财产多少，每一个公民可以