城市水净化技术专业校企合作生产性实习实训基地建设探索

《城市水净化技术专业校企合作生产性实习实训基地建设探索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、城市水净化技术专业校企合作生产性实习实训基地建设探索文/赵甘林摘要：城市水净化技术专业面向城市饮用水净化、中水回用、纯净水制备、污水处理等一线岗位培养具有水质检验能力、水净化工程设计能力、施工管理、处理设施运营与管理维护能力的高素质技术技能型人才。为进一步加快专业内涵建设步伐，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，创新校企合作体制机制，深化教育教学改革，不断提高人才培养水平与质量，本文特就如何建设校企合作生产性实习实训基地进行探索。.jyqkodel）运行长效机制。不断完善“公司+基地”运行管理模式。第二，湖南斯派克环境工程技术有限公司硬件建设按照“公司+基地”生产经营和实习实

2、训“双能”要求，建成环保咨询服务中心、研发设计中心、制造与安装中心、运营和水质检测中心，配备在城市水净化技术领域数量充足、技术先进的仪器装备。第三，制定实习实训“公司+基地”专兼职教师选拔、使用、绩效考核制度，营造良好的“双师型”教学团队培养和成长环境。培养1名省级专业带头人、培养优秀年轻骨干教师2名。第四，构建基于水净化技术工程设计、施工管理、运营活动为导向的模块化实践教学体系；采用灵活多样的教学手段，建立对实习实训过程和结果进行综合考核评价的方法；开发城市水净化技术数字化实践教学资源，建成校企合作信息云平台，完成基于移动互联网的应用终端开发（APP等），实现资源共享。第五，加强实习实

3、训“公司+基地”市场化运作，积极参与面向行业的水污染控制、清洁生产审核、农村连片整治、重金属区域整治等项目技术服务。四、重点建设内容1.创新校企一体机制,以TCM开创“三赢”新局面充分发挥学院行业优势和人才优势，与湖南××环保实业有限公司合作组建股份制的产学研联合体——湖南斯派克环境工程技术有限公司。建立健全公司各项管理制度，建立校企合作TCM（trianglecooperationmodel）运行长效机制，促进公司业务在水污染控制、清洁生产审核、农村连片整治、重金属区域整治等领域不断成长，使其成为城市水净化技术专业生产性实习实训基地的重要载体。确保城市水净化技术专业实习实训教学、实训项

4、目开发、行业企业员工培训和职业技能鉴定等任务的高效完成。2.高标准建设硬件环境，满足“公司+基地”“双能”要求湖南斯派克环境工程技术有限公司硬件建设按照“公司+基地”生产经营和实习实训教学“双能”要求，建成环保咨询服务中心、研发设计中心、制造与安装中心、运营中心和水质检测中心，配备在城市水净化技术领域数量充足、技术先进的仪器装备。通过三年的建设，建成集“实践教学、技能培训、技能鉴定、咨询服务、设计研发、生产施工、环境检测”于一体的生产性实习实训基地，在环保类高等职业院校生产性实习实训基地建设方面具有示范引领作用。3.提高实习实训教学水平，打造“双师多能”教学团队制定实习实训“公司+基地”

5、专兼职教师选拔、使用、绩效考核制度，营造良好的“双师多能”教学团队培养和成长环境。培养省级专业带头人1名，培养优秀年轻骨干教师2人。4.突出职业能力提升，构建实习实训教学体系构建基于水净化技术工程设计、施工管理、运营活动为导向的模块化实践教学体系；采用灵活多样的教学手段，建立对实习实训过程和结果进行综合考核评价的方法；开发城市水净化技术专业数字化实践教学资源，建成校企合作信息云平台，完成基于移动互联网的应用终端开发（APP等），实现资源共享。5.立足社会发展需要，提升社会服务能力通过三年建设，教育培训能力、生产经营能力、应用技术研究能力得到较大的提高。完成各类培训3000人次，各类技术服

6、务项目120个，创造经济效益1500万元，服务区域经济和湖南“两型”社会建设的能力不断增强。..