强化工程建设质量监理的具体途径分析

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1、强化工程建设质量监理的具体途径分析成都理工大学摘要：工程建设质量监理是对工程建设有关活动的监督管理，是一种目标性非常明确的具体行为。它主要是通过巡视、检查、评价的手段从旁纠正偏差，督促目标的实现。相对于一般性的监督管理，工程建设质量监理是一个以严谨的制度形成独特的综合管理行为。工程建设质量监理是监控工程建设参与者的行为，对其进行督导和评价。当工程建设者的行为出现随意性和盲目性时及时制止，以便促进工程建设的费用、进度和质量按照原有的计划或合同来实现，并确保工程建设整个活动的合法性，科学性和经济性。所以监理在工程建设活动过程作用是极其重要的。

2、关键词：工程建设；监理；措施一、现代工程施工技术管理概述现代建设项目施工是一项系统程度、复杂程度较高、且工种协作多，使用建筑原材料及工序复杂的综合工程，其过程都毡括图纸绘审，制定施工组织及其方案设计等。二、工程建设质量监理的现状在我国，工程建设质量监理主要有以下几个问题：（一）建设单位的行为不规范，对工程建设质量在思想上存在偏差。众所周知，建设单位的行为规范与否直接关系到项目的顺利进展，以及目标的实现。如有些建设单位对监理企业的工作干预较多；有些则不通过监理单位直接给承伍商下达命令或拨付工程款；甚至有的建设单位领导未经组织讨论随意更改建设

3、的内容和施工图，导致纠纷和误解的产生。有些建设单位对监理工作的职责、权利和作用等认识不清，在工程建设过程中依旧使用自管为主的落后管理模式,或者聘请了监理单位的却削弱了监理单位为工程质量的控制监督管理，导致监理单位的监理作用无法正常发挥。（二）监理单位的控制范围和监督内容以及监理制度存在局限性。B前的监理单位监理的范围主要局限在施工招标和施工阶段，对工程建设的投资决策阶段和设计阶段监督较少甚至没有。监理工作应该是贯穿于工程建设的整个过程，其中包括勘察、设计、招投标、施工和竣工等各个方面［2】。（三）监理单位之间的不正当竞争导致业务水平参差不

4、齐。目前在市场上监理单位众多，市场竞争混乱，有些监理单位为了臝得客户而片面的压低价格，给在工程建设质量的监督上埋下隐患。而奋些建设单位选择监理单位不是考察监理单位的资质和实力，而是以收费高低作为标准，使得一些无良监理企业和人员有机可乘。可想而知，这种监理企业怎能保证工程建设的质量。三、强化工程建设质量监理的对策（一）建立有效机制规范监理行为。出台相关的法律法规规范建设单位的行为，更新建设单位对监理的观念。首先建设单位正确理解监理工作对工程建设的作用，应该充分信任监理公司，最大程度授权给监理工程师对工程建设质量的监管，有效利用监理单位的技术

5、力量，有效控制工程的质量、安全等。（二）政府对于不正当竞争进行严厉的打击，对于实行价格战的行为进行惩罚。通过严格的制度制约，竞标的方式，由建设单位通过对监理企业的资质和人员素质的考察来择优选择监理企业，这样才能保证监理单位在竞争过程不是以价格来竞争。监理单位在监督控制过程才能公正的对建设单位的工程建设质量提出的合理的建议。（三）监理企业应该加强企业工作人员业务培训，强化工作人员的责任意识。也就是说监理企业应适时对工作人员进行业务培训，每一个上岗的工作人员必须经过上岗培训，考核合格后方能上岗。与此冋吋监理工作人员也应提高对自身的要求，不断扩

6、展知识面，提高自身的专业技能。在工程建设中实行旁站，巡视检查，发现问题时及时处理，确保工程建设的安全进行，质量的如期达标。（四）监理单位成该多方位考察建设单位和施工方的实际情况，尤其是对施工方，从一开始就要对其工作业绩、施工经验和履行合同的能力的信息的收集。同时与施工方的管理技术人员进行会谈，详细了解其技术和从业人员素质。因为从业人员是影响建筑质量的第一因素，所以对需要持证上岗的岗位必须严格把关，绝不允许未持证上岗。监理企业应综合分析施工方的综合管理能力,准确判断其管理水平，制定针对性、可操作性强的监理方案，并在监理实施过程中根据遇到的实

7、际情况和问题不断的修改完善，严格控制工程建设质量[4】。（五）对材料质量严格把关。材料质量是工程建筑的质量的基础。近年来一些问题工程都与材料质量的低劣分不开。如上海的“楼脆脆”，其建筑材料不合格就是原因之一。所以监理企业应加强对材料检测，严把质量关。如在检测材料质量时不能使用施工方的检测设备，可选择具冇相应资质能力的检测点进行比对，核实，检测。并按照标准规范要求，所以的检测都要涉及原材料的合格证，进场批量检测，性能检测等。只要不怕工作的繁复，仔细认真监督管理,就可以很好的避免偷工减料，以次充好现象的发生，从而确保工程建设的质量。（六）在验

8、收阶段要做到规范真实。对建筑工程验收统一标准，只设置一个质量等级，那就是合格，所以建筑的质量都必须达到规定的标准。可以适当的增加验收项目，检测项0。如在监理工作过程中应不定期的与施工方提供的记