新型职业农民培育工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立新型职业农民培育工作总结　　篇一：临沂市XX年新型职业农民培育工作总结　　临沂市农广校XX年新型职业农民培育　　工作总结　　XX年，市农广校在省农广校的正确领导下，按照省XX年新型农民创业培训项目实施要求，扎实开展新型农民创业培训工作，现将工作开展情况总结如下：　　第一部分：项目实施情况　　XX年，临沂市继续被列为全国新型职业农民培育整体推进示范市，有10个县区承担示范培育任务。市农广校统一组织，集中开展经营管理

2、培训20期，每期7天，培训职业农民2600人；开展生产技能田间课堂培训173场次，培训职业农民万人。农业部科教司、中央农广校、省农业厅领导专程来我市考察调研新型职业农民培育工作，给予充分肯定。凤凰网以《从“农民”到“职业”解读新型职业农民培育的临沂模式》为题，全面报道了我市的经验做法，新华网等20余家媒体转载。　　第二部分：主要做法　　一、加强工作调研，增强农民培训针对性随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的

3、主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　制定了XX年调研计划和调研方案，重点对全市农业从业农民的现状，培训情况、培训需求、培训资源以及影响新型职业农民培育和人才培养的制约因素等深入开展调研，形成了《临沂市新型职业农民培育模式的研究与实践》、《新型职业农民教育培训质量控制与评价分析研究》和《全市新型农业经营主体人才培养调研分析》等调研报告。为扎实开展新型职业农民培育，加快　　新型农业经营主体人才培养，提供了很好的科学依据。　　二、坚持精准培育，新型职业农民培育的“临沂模式”在全国叫响　　（一）前期筹备坚持

4、“三个选准”，做到精准培育。市农广校联合临沂大学成立了临沂新型职业农民学院，充分发挥临沂大学良好的办学条件、强大的师资优势，临沂市农科院突出的科研优势和临沂市农广校体系健全，农民培训经验丰富的优势，从师资队伍、培育专业、培育对象选择等方面，坚持选准选优，提高新型职业农民精准培育水平。　　1、选准培育对象。坚持“公开、公平、公正”原则，采取个人申报、村镇推荐、县区审核、市级备案的程序，要求初中以上学历，身体健康，从业两年以上，生产经营效益比较突出的农业从业者，作为新型职业农民培育和认定目标候选人。　　2、选准培育专业。我市坚持立足当地主导产业和现代

5、农业“四大板块”发展规划，因地制宜，确定培育专业，每县区确定选择2—3个产业开展新型职业农民培养认定，取得经验后加大培养和认定规模。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、选准培训师资。市农广校成立新型职业农民专家团和讲师团，采取“自愿申报、师资培训、逐一试讲、专家审核”的程序，提升教师授课水平，对合格人员颁发资格证书，培训

6、班择优聘请授课。　　（二）教育培训坚持“五个突出”，做到精细培训。XX年市农广校在基础条件好、积极性高的家庭农场、农民合作社、农　　业产业化龙头企业建设了113个标准化新型职业农民田间课堂、53个新型职业农民实训基地和35个新型职业农民创业园。　　1、生产技能培训采取农民田间课堂，突出“六统一”。市农业局建设了107个统一建筑标识、统一培训流程、统一培训装备、统一师资队伍、统一管理制度、统一团队建设“六统一”标准化农民田间课堂，农民进门是课堂，出门是基地，田间课堂培训直观形象、互动性强，受到农民欢迎和社会认可。　　2、经营管理培训安排在省级培训基

7、地，突出高水平宽视野。培训班采取准军事化管理，聘请高水平的专家教授授课，提升参训学员理论素养，开阔农民眼界。　　3、实习考察安排在市级实训基地，突出实用实效。市农业局在全市遴选认定50个“临沂市新型职业农民实训基地”，已组织9200余名学员市级实训基地考察实习。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4、相互交流依托联谊会，突出

8、合作共赢。市农广校以参训农民为主体，成立临沂市新型职业农民联谊会，建立联谊会QQ群，帮助新型职业农民相互交流，共同提高。　　5、后续学习