鄂教版小学三年级第二学期科学第一单元教案

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1、鄂教版小学三年级第二学期科学第一单元教案[鄂教版小学三年级第二学期科学第一单元教案]第一单元一、教材简析：种凤仙花(第1课-5课)：1、播种发芽；2、茎叶的生长；3、开花了；4、结果了；5、凤仙花的一生，鄂教版小学三年级第二学期科学第一单元教案。二、教学目的及要求：德育目标：1、培养学生热爱大自然的动手、动脑的习惯，科学探究自然事物的态度。2、培养学生在探究活动中注意采集并尊重证据，愿意合作与交流，尊重他人的劳动。知识目标：1、通过本学期教学使学生学会种凤仙花。2、能认识植物的六个器官，知道各个器官的作用。3、引导学生观察比较凤仙花种子以及其它植物种子的外形特

2、征及内部结构。鼓励学生对种子的生长变化进行有根据的预测，激励学生在课外独立观察种子生长过程的观察活动。引导他们科学地进行观察和实验，培养和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好。4、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。情感态度价值观：激发学生研究植物的兴趣。5、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。6、果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子7、组织学生亲历了播下一粒种子长出一株植物结出多粒种子这个过程，认识一粒种子长出多粒种子，较好地理解植物

3、繁殖的意义。能力目标：培养学生把整体分成部分的能力、比较、概括等方面的能力，透过现象看本质的判断推理能力和动手、动脑操作能力。三、重点：通过教学培养学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。难点：学生科学素养的逐步形成。四、教学课时安排1、播种发芽12、茎叶的生长13、开花了14、结果了15、凤仙花的一生1自由研究1第一课播种发芽：1、引导学生观察比较凤仙花种子以及其它植物种子的外形特征及内部结构。鼓励学生对种子的生长变化进行有根据的预测，激励学生在课外独立观察种子生长过程的观察活动。引导他们科学地进行观察和实验，培养和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好

4、。2、组织学生在课堂上或课外经历一些有意义的科学探究活动过程，在活动过程中培养学生的合作与交流能力。3、组织、指导学生在精心设计的探究活动中，获得对种子内部结构、播种以及发芽实验的初步认识。：学生收集各种种子、自带种植容器、透明塑料杯和适量的土壤。教师准备：1、提前一周播种。2、为每组准备一盆初出芽的苗。3、浸泡过的凤仙花、黄豆、玉米和小麦种子。4、放大镜、镊子。：一、谈话导入：许多植物的种子落到泥土里，到了第二年春天醒来：发芽、生长、开花、结果。今天，老师也拿了一粒种子，我把它种进土里，同学们想一想，它会发生什么样的变化么?(学生回答、教师根据实际情况进行总

5、结)我们认识植物的一生，最后要用事实、数据来说明植物的一生。最好自己亲自种植一株植物，坚持观察、记录，最后通过分析研究观察记录，用事实数据科学、准确地说明这株植物的一生，教案《鄂教版小学三年级第二学期科学第一单元教案》(..)。同学们有信心吗?好，我们看看哪些同学坚持的最好，记录的最完整。谁坚持到最后，谁就是胜利者，也就可能成为未来的科学家。二、观察种子看书24页或用多媒体课件出示：凤仙花、黄豆、花生、玉米、大豆、小麦等植物的种子。1、观察与描述凤仙花种子的外形特征。2、观察与描述其它种子的外形特征。3、外形不同的种子都会发芽并形成新的植物吗?(学生分组讨论并

6、汇报)4、分组解剖植物的种子，了解种子的内部结构。讨论和交流种子在结构上的共同点，并说说凤仙花种子和哪些种子相似。(教师提供浸泡过的种子并进行指导，学生汇报时可用实物投影仪展示它的种皮、两瓣子叶和芽。)三、播种活动1、讨论和交流如何播种：播在那里、怎样播种、种多深、怎样浇水等等。2、教师可根据学生交流情况，进行结构化的板书：播种地点播种方法播种深度种子方向浇水方式…(每个学生选一种种植方法并做上标记。)3、教师提供教材中的播种方法，并做好标记。4、教师要求：对两种不同播种方法的种子发芽情况进行课外观察。(以小组为单位在花盆里播种，在盆上做上本组的标记，放在学校

7、由各组同学轮流管理。每个学生带种子回家根据自己情况地栽或盆栽)5、预测种子在一周内所发生的变化。6、记录播种的日期。四、教学反思要抓住学生，重视学生的亲手种养。第二课茎叶的生长：科学概念：植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。情感态度价值观：激发学生研究植物的兴趣。：凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。：(教师准备)生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件。(学生准备)三周前凤仙花生长记录单。：一、整理有关茎的观察记录1.(活动引入)我们已经知道：植物的根能从土壤里吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可

8、以制造植物生长所需要的养料。那么，植物