浅议邓小平的社会主义发展道路论论文

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1、浅议邓小平的社会主义发展道路论论文论文关键词邓小平社会主义发展道路中国特色论文摘要人类发展社会主义道路，需要在实践中不断探索，做出理论的概括。邓小平创造性地形成了社会主义发展道路论，要想更好地理解这一理论，我们必须了解中国为什么要走社会主义道路，以及中国为什么要走有中国特色的社会主义道路。社会主义发展道路问题，是科学社会主义理论与实践的首要问题。由于世界发展的不平衡性及其多样性和复杂性，各民族、各国家的实际情况和历史条件的特殊性..毕业，必然会表现出各自不同的特点，中国作为这样一个社会主义大国其发展道路也必然会有自

2、己的特征。邓小平在十二大开幕词中指出中国一定要走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，从而提出了关于社会主义发展道路的理论：一是中国为什么要走社会主义道路；二是中国为什么要走有中国特色的社会主义道路。一、中国为什么要走社会主义道路邓小平形成这一中国社会主义发展道路理论有其历史与理论的渊源，我们是不能忽视以前的马克思主义者所起到的启示作用的。19世纪80年代初马克思提出经济落后的东方国家有可能不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷而直接进入社会主义；20世纪20年代，列宁进一步指出，一切殖民地和落后国家在先进无产阶级的帮助下

3、，可以不经过资本主义发展道路而过渡到社会主义制度。对于中国为什么要走社会主义道路毛泽东同样进行了不懈的探索，本世纪40年代初期，他在《新民主主义论》这篇文章中回答了这一问题，他认为：国际原因，一方面帝国主义侵略中国的目的不是想让中国发展资本主义，而是让中国心甘情愿地做他们的殖民地，帝国主义不允许中国走资本主义道路。另一方面，中国革命是世界革命的组成部分，中国依靠共产国际的援助和支持，共产国际也不允许中国走资本主义道路。国内原因，近代发展史几经证明资本主义道路在中国根本行不通，以梁启超和康有为为首的资产阶级想要中国走

4、上资本主义道路的想法没有实现；孙中山领导的辛亥革命也是想让中国走上资本主义道路，造成了军阀混战的局面，最后也没有成功；中国的资产阶级和其他国家的资产阶级大不一样，其他国家的资产阶级很团结力量也很强大，而中国的资产阶级还在大城市分散着，不能集中起来。并且他们既不能得罪国民党又不敢得罪共产党，所以，资产阶级不可能领导中国走向资本主义道路。从历史角度看，中国经历了两千多年的封建专制统治，形成了一种习惯，必须由“一个政党领导、一个主义指导”。以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思主义基本原理，认真分析了中国当时的国情，将

5、二者有机的结合起来，成功地开创了适合中国特点的社会发展道路。综合以上多种原因可以得出结论：中国必须走社会主义道路，别的道路是走不通的。毛泽东关于社会主义发展道路的探索，对以邓小平为领导的中国共产党人对中国社会主义发展道路的探索起到了前导和借鉴作用。邓小平在此基础上又进一步揭示了资本主义道路在中国没有出路。从历史的角度来看，邓小平认为中国近代史证明了资本主义道路在中国根本行不通，尤其是国民党统治中国二十多年，想在中国发展资本主义，结果并没有得到预期的结果，反倒民不聊生、怨声载道，更没有什么民主可言，国民党统治了20多

6、年，中国还是半殖民地半封建社会，证明走资本主义道路在中国是不能成功的。从现实的角度看，如果中国走资本主义道路，那就会出现少数人暴富多数人长期贫困的情况。1984年，邓小平在回答人们关于如果中国不走社会主义道路，而走资本主义道路，中国人民是否也能站起来的提问时，明确指出坚持马克思主义对中国十分重要，坚持社会主义对中国也十分重要。二、中国为什么必须走中国特色的社会主义道路一个国家要实现社会的发展，实现长治久安，必须找到一条既适合自己国情、又符合时代需要的发展道路。在中国，这条发展道路就是建设有中国特色的社会主义道路。从

7、历史上看，20世纪50到60年代，一大批社会主义国家刚刚出现，各国纷纷效仿苏联模式，即传统的社会主义模式，1949年建国到1956年三大改造完成之后我们也在学习苏联模式，我们渐渐发现苏联体制的一些弊端，1956年毛泽东在《论十大关系》中提出“以苏为鉴”，要走自己的路，学习好的，摒弃不好的。随后的60到70年代，很多社会主义国家纷纷探索一条适合本国发展的社会主义道路，即具有本国特色的社会主义发展道路。在这些国家中南斯拉夫不顾苏联的威胁，率先成为突破苏联模式的社会主义国家，中国也在逐步探索有中国特色的社会主义道路。从理

8、论上看，邓小平的社会主义发展道路论是根据马克思主义的基本原理，即矛盾的普遍性和特殊性关系原理，把马克思主义的普遍原理和中国实际相结合，开辟了有中国特色的社会主义发展道路，它是马克思主义与中国实际相结合的必然要求。社会主义事业是人类历史上前所未有的一项艰巨而伟大的事业，在它的发展道路上没有什么现成经验可吸收借鉴，也不可能一蹴而就。我们从总结的长期的历史经验中可