别了不列颠尼亚优秀课件

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1、1841年：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛。1842年：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。1860年：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。1898年:英国强迫清政府再订条约，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年。1942年：第二次世界大战期间，香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。1945年：日本战败后在香港签署降书，撤出香港.1984年：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”。1997年7月1日：香港成为中华人民共和

2、国的特别行政区。根据《基本法》，香港保留原有的经济、法律和社会制度，50年不变，是实行“一国两制”。别了，“不列颠尼亚”学习目标掌握新闻的特点。学会用新闻的形式反映生活。体味语言中蕴涵的丰富情感。新闻狭义——消息通讯新闻最主要的特征是：香港回归纪念碑①真：内容真实，事实准确。②短：简明扼要，篇幅短小。③快：要迅速及时，有时效性。④新：内容新鲜，有价值。⑤强：消息的强是指思想性和指导性要强。广义消息特写调查报告新闻评论报告文学2、新闻正文一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语3、哪几部分是缺一不可的?标题、导语、主体1、新闻

3、的六要素时间地点人物事件起因事件发展事件结果新闻标题（消息），它是用以揭示新闻内容的一段最简短的文字。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容,帮助读者理解报道的事实。其字号一般大于正文,它通常被用来借代整篇消息。新闻的标题可分为:主标题、引标题、副标题。主标题，说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想,是标题的最主要的部分，主标题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置，起到了核心的作用。导语，就是消息的开头。形式上为消息的第一句或第一段文字。一般为简明扼要地概括一下新闻事实或点出消息中的新闻事实、目的和结论，引起读者的关注和兴

4、趣，诱导读者进一步看下面的具体内容.简明扼要,重点突出,概括性强是其特点。主体是消息的主要部分,是导语的具体化。主体部分围绕所报道的事实展开具体叙述或说明。新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五要素。其在事件的叙述中,有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。结语(有时可无)是整个消息的结束语,一般是消息的最后一句话或最后一段文字。它用于提示事实的意义,指出事件发展的趋向,或对报道内容作概括小结；也可以用激励启发性的语言给人希望,发人深思

5、,催人振作,具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”“事件”外,其他要素往往不必出现。背景（根据需要交代）是指事件的历史背景、周围环境及其他方面的联系等。其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。为了记下这一大盛事，周婷、杨兴这两位新华社香港分社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。文章记录了英国王储查尔斯和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及19

6、97年新华社社级好稿。本文是一篇特写。特写要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场采写的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的新闻文体。特写侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。思考：本文正文由那几个部分组成1、导语（第1段）2、主体（第2—10段）3、结语（最后1段）英国米字旗降落，“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港。具体报道了英方撤离的过程。总结全文。从米字旗的降落到五星红旗的升起，英国结束了对香港的殖

7、民统治，香港掀开了新的一页。本文报道了1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，英国王子查尔斯和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号撤离香港的事件。整体感知表达了中国人民对香港回归的欣喜之情。文章报道了什么事件，表达了中国人民怎样的思想感情？本文报道的是97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请同学们找出文中含有具体时间的句子，并且根据这些时间概括文中选取了哪几个具有象征意义的场景来报道这一重大事件。本文按照时间和空间的顺序选取了哪几个具有象征意义的场景？四个场景1、末任港督离府2、添马舰广场军营告别仪式3、中英香港交接仪式4、“不

8、列颠尼亚”离港象征象征英国殖民者结束在香港的统治，中国恢复行使香港主权第一场景：6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（第三自然段）彭定康和女儿离开总督府第二场景：6月30日下午6时15分至7点45