小班游戏教案：彩色纸条

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班游戏教案：彩色纸条【活动背景】　　撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，是本活动的设计思想。活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整合意识的活动。当然，活动是以本班孩子的原有经验为前提的，如果你的孩子已经有相当的和许多的数经验，那么，在活动实施时，老师就可以让孩子在数数中完成捡纸片的游戏。如此，可以变

2、化多样。　　【活动目标】　　1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。　　2、在想象中，体会快乐的情绪。　　【活动准备】　　红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；塑料小筐人手一只。　　【活动过程】　　一、彩纸像什么　　1、这是什么？你们看看这像什么？　　让孩子在自由的想象中，充满激情地进入活动。　　2、我把纸条变成了什么？我把一张纸条变成这么多的小纸片。　　这是示范，动作要清晰。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引

3、导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒在空中。哦，过节啦，好高兴啊。　　激起幼儿玩耍的兴致。　　二、撕纸条　　1、你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有这些彩色纸条，你去把它变成小纸条，越小越可以飘起来，看。　　激发幼儿撕纸的愿望。　　2、幼儿撕纸，老师指导撕纸，小纸片放在塑料小筐里。　　三、过什么节　　做完了吗？我们来过节吧，过什么节呢？来，一起来往上抛，过节啦！啊，过节真开心啊！　　在玩耍中，说说自己知道的节日。　　四、找颜色纸片　　1

4、、你们看，地上都是小纸片。你找出这种颜色的小纸片，找到了吗？这是什么颜色啊？　　2、请你找红色的纸片。　　小年龄孩子的认知特点是先对照实物后，才能说出名称　　五、一片和许多片　　看，你们手上的一片纸片，放在一起变成多少纸片？　　感受和许多，积累相应的经验。　　六、什么东西是这个颜色　　这是黄纸片，什么东西是黄色的？送你一个黄宝宝。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。

5、“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　认识的颜色与孩子的生活相联系。　　这里还有许多颜色宝宝，我们明天再玩吧。　　【活动反思】　　五颜六色的彩纸本身就吸引孩子们的眼球，让他们可以随心所欲地撕彩纸更和谈们的心意，在游戏的同时积累了知识经验，也复习巩固了所学知识，真正做到了寓教于乐，达到了很好的教学效果。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手