月24日25日托福听力预测

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1、www.ylongedu.com2015年10月24日25日托福听力预测---外朗教育1.学生去参加了场debate,所以错了老师的课。老师表示可以理解。然后给她讲，说一哥们儿，又是画家又是雕塑家，给雕塑这门儿产业改革，一般雕塑都是不动的，他给按上某个东西(词儿忘了)让雕塑动(有题），后来又用什么wind还是什么发展他的雕塑特色，这里要考虑很多物理为题啥的。2.说物种灭绝，三个原因，climatechange，hunting，fire。尤其是在人出现之后，有个科学家去一个地儿调查，发现fire对环境影响很大，

2、发现很多charcoal，然后很多过去的土壤或者植物就不再有了。举例两种鸟，一种对吃的没有很高要求，所以她存活了，另一种只吃一种食物，食物没了，它挂了。3.Musicappreciation说了一个人，她小时候耳霜目染音乐，长大专业就是music。（问题：教授对大学修音乐的态度是什么）女的composer比较少见，所以她—开始只是编编小曲儿，然后创作opera，后来她发明了一种instrumentplay，就是说乐器也是表演的一部分。（有题，问这种style的表现形式，多选)后来她又改回opera了（有题问，

3、教授对这个什么态度）4.说mediainternet什么的，教授前两句话就有问题。工薇建立的地方一边都很固定，但是实体店面的location啥的，现在越来越无所谓了，因为有网络。说了一个地儿。又说了一个比较偏远的town，那里的人们concern的东西都一样，但是可能它很舒服清新，就会吸引好多人来这儿住，这是就破坏了他们原来的坏境（有题）。说Detroit这个地儿，大家都往外搬了，怎么留住人呢，降低他的物价，增加文化氛围(有题）。5.女生问关于音乐essay的问题。一个女生刚结束演奏，老师问下一场演奏准备得如

4、何，他说在一个新的地方，演奏的声音跟平常听起来的不一样，后来在讨论assignment要怎么写。6.Chemistry.Nanovehicle用在人体。一种在人体内的奈米汽车，engine是靠化学反应，用来前进，方向盘是靠磁力，但是有的研究需要不用磁力自己控制方向的奈米汽车（有题）www.ylongedu.com7.猪笼草吸引蚂蚁获取食物。有图，有两个部分标注了英文，都是P开头，要记住分别，长一点的p单词是猪笼草的头，lecture里面用的是upperring这样的说法，短一点的p单词是猪笼草的那个小兜，装被

5、逮住的虫子，然后在里面消化的，一般是有粘液，一个是促消化一个是为了trap住虫子，让它顺利滑进来又爬不出去。他吃虫子是因为他生存的soil里没有某种营养（我漏听了，不过正常推测是N，因为insect不就有蛋白质吗），此处有题目问为毛要提soil，原因是猪笼草缺东西。接着猜回到开头我blah了一堆的长p和短p的特征。这段lecture不只是介绍我刚刚说的，考点在于这段话里面state的difference，有些猪笼草的种其实长p短p不是这样的，短p有的没有钻液，他们不需要这个也能捕到虫子，然后科学家就做实验了。

6、长p有的是wet的，从earlynighttoearlymorning，科学家还做了分析，这里有考题。8.Archeology.讲如何发现一群群居的人是如何根据天气变化在萨哈拉沙漠的移动的，古时候，是根据地下水，有几点证据，radar探测，壁昼等等，500BC,发现人们不移动而是开始学习适应干旱的环境，但是水是不可再生，最后还是走了9.Electronicmusic讲一场操纵计算机演奏的electronicmusic，开始讲一下仪器的用处是为了让音乐到达每一处，而后讨论这种演奏形式，学生说这并不是真正的音乐会

7、，女生说很震撼，还有很即兴演出，学生男又说，这完全不是音乐会，就像是一群人再发邮件，老师不同意男生看法，而同意女生意见。为什么要看现场呢？又说到piano的演出和演奏者有很大关系，但是这种新型式，就是变成和演奏者关系小一些。10.教授给女生提供一个教数学的机会，那里家长也跟着学生一起听，而且女生小时候也上过同样的课。但是现在好像学生们都比以前知道的更多了，所以教的东西有改变？重听题是说她觉的家长可能对数学课不会感兴趣，他们只陪孩子。教授只跟女孩说了time和做什么，地点还不能确定。11.讲ecologists

8、对于保护一些ecosystem的看法。很多ecologist觉得与其preserve不如evolve，使之适应现在的环境。基本方法就是introduce和快灭绝的动物差不多的动物进来，让他们发挥同样的作用。教授最后不太同意，认为还是保护现有的比较好(出题了，重听）12.第二个对话我没太听懂说的是食堂的盘子怎么了。然后一个自然保护倶乐部的男生来找系主任说以后要怎么样。然后系主任问食堂的bosswww.