bc企业利润倍增计划——企业问题整体解决方案

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1、西部管理前沿泽尧老师助理QQ1696326838，电话：13320983406【TBC企业利润倍增计划——企业问题整体解决方案】——《管理的技术——TBC企业驱动体系》——管事的手段：天道《管理的艺术——TBC员工驱动策略》——带人的方法：人道《管理的真相——TBC商业掌控秘笈》——总裁班教程：商道《管理的体系——TBC利润倍增计划》——总经理手册：商务一套书成就自我，系统知识产生爆破力支离破碎学而无功，一个体系铸就实力【TBC企业利润倍增计划——企业问题整体解决方案】从书一览西部管理前沿泽尧老师助理QQ1696326838，电话：13320983406《TBC企业利润倍增计划丛书》介绍

2、TBC的含义TBC是英文Target（目标）、Benifit（利益）、Check（检查）的首字母缩写。T——Target，目标；目的；靶子；对象。B——Benifit，利益；好处；救济金，津贴；恩惠。C——Check，检查；查看；审查；核实。TBC的含义是“目标、利益、检查三个到位”，即：T-目标到位、B-利益到位、C-检查到位。TBC企业驱动原理简述1、企业诸多困扰：主管为什么管理不到位？员工为什么执行不到位？。。。。。。2、管理核心问题：能力问题+愿力问题——第一是“想不想做、愿不愿做”；第二是“能不能做、能否做到”。3、TBC企业驱动策略（1）T——目标到位，解决能力问题（复杂问题

3、简单化、让他容易做）；B——利益到位，解决愿力问题（利益挂钩、把组织的事情变成他自己的事情）；C——检查到位，解决赏罚问题（以事实为依据、反馈激励）。（2）我做故我在，执行力来自行动力；凡事从要与不要开始，行动力来自驱动力！（3）构建企业驱动体系、让员工为自己工作；点燃员工内在的发动机、让员工像老板一样工作。TBC企业驱动体系三个要点、三个环节1、TBC企业驱动体系三个要点（1）能力问题——西部管理前沿泽尧老师助理QQ1696326838，电话：13320983406T目标到位：上级给下级下达、设定的目标细化明确到位吗？是清楚明白、还是泛泛而已、大框框？是他力所能及、还是无从下手——有过

4、程没有结果？（2）愿力问题——B利益到位：有奖惩、赏罚吗？奖惩足以让他在乎、让他心动吗？（3）赏罚有据——C检查到位：检查他了吗？检查到位了吗？看事实，还是讲态度？2、TBC企业驱动体系三个环节：（1）事前：T目标±B利益=责任与承诺——招标投标、愿者上钩、志同道合；（2）事中：T目标+C检查=考核与改进——聚焦目标、控制纠偏、管理者主导；（3）事后：C检查+B利益=奖惩与激励——验货付款、激励提升、良性循环。TBC企业驱动体系模型图T目标C检查B利益个人事业心、主动进取能力+态度只能被辅导员工职业化、工商文明过程+结果可以被考核被管理者行情签约反馈纠偏兑现诚信事前：招投标事后：验货付款

5、管理者事中：主导控制TBC企业驱动体系之：驱动循环与持续改进1、聚焦岗位、聚焦主管与部署之间的界面西部管理前沿泽尧老师助理QQ1696326838，电话：133209834061、聚焦具体的任务目标、从事前到事中、事中到事后，循环往复2、目标驱动、利益驱动、检查驱动TBC企业驱动体系之：动力传递模式1、如齿轮啮合，企业动力通过TBC三个到位实现有效逐级传递2、目标到位+利益到位+检查到位、实现“各得其所”、各就各位3、目标到位+利益到位+检查到位，实现无缝连接、避免腐败TBC企业驱动体系特点（1）企业驱动力解决方案：自上而下，从老板、总经理到部门经理、部门经理到职员、员工，“TBC企业驱

6、动体系”为企业构建一个动力传递系统！（2）把战略目标变成现实成果的最佳路径：从管理理论到流程实践，从管理知识到表格操作，从课程体系到管理体系西部管理前沿泽尧老师助理QQ1696326838，电话：13320983406（3）化繁为简：把纷繁复杂的企业管理问题，演化为目标、利益、检查三个主变量，易于操作和入手；聚焦岗位、聚焦管理者与被管理者之间的互动，把管理的作用力汇聚到管理者与被管理者之间的界面上，能实现精确打击、事半功倍之效。TBC企业驱动体系的意义1、构建企业驱动体系——让员工为自己做事。2、点燃员工内在的发动机——让员工像老板一样工作。我做故我在——执行力来自行动力；为何我要做——

7、行动力来自驱动力。三个到位本篇介绍TBC驱动体系的基本原理，全书展开TBC企业驱动体系的管理方法和做法——即企业动力机制的三个到位：目标到位、利益到位、检查到位的具体方法和做法。操作实务请阅本丛书之《管理的体系》一书。技术真相艺术技术对事，复杂问题简单化叫技术，像一把尖刀，TBC更是一把尖刀；艺术对人，解决人的问题，简单问题复杂化叫艺术，尊重人性、追求圆融、和谐真相是本质，体系解决企业问题为了效率、为了简单、为了解决问题、为了有用，