创先,吾志所向 争优,一往无前

创先,吾志所向 争优,一往无前

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1、创先,吾志所向争优,一往无前——记电信学院10硕电子工程系2班党支部书记张坤简介:张坤,女,汉族,2007年11月入党,10硕电子工程系2班党支部书记。研一期间获特等奖学金,发明专利1项。现任电信学院研究生会主席,曾担任赴明水县暑期实践团队队长,获“校社会实践先进个人”;曾获射击比赛女生组全校第八名、第三名。张坤同志是电子与信息工程学院10硕电子工程系2班的党支部书记,任职刚有一年之久。带领这支年轻的队伍,虽然没有过多的经验,但是她用自己的热情和较高的党性,结合研究生党员的特点,积极开展党组织活动,丰富党支部组织生活,使支部在学习、生活、思想

2、建设、组织建设等方面都勇于争先。在党支部创建之初,她喊出了这个响亮的口号——“吾志所向,一往无前”。一、吾生有涯知无涯,一学一思惜年华硕士研究生入学伊始,凭借多年的学生干部经验,已有近四年党龄的张坤同志就被班级党员同学推选为班级的党支部书记。目前班级已有党员15人,其中正式党员13人,预备党员2人。党员人数占班级总人数的75%。如何带领这么多的研究生党员同学加强思想建设,成为她上任之后首要思考的问题。针对研究生的特点,她把班级党员同学分成了若干党小组,切实地加强了党的理论知识的学习,每月召开一次政治理论学习会,并带领支部组织委员和宣传委员收集

3、重要评论供大家讨论学习,同时还在支部会上积极组织党员学习重要文件,并且每次党小组学习都形成了政治理论学习心得。民主生活会是开展批评与自我批评的有效方法。于是,她定期在支部内开展思想报告交流会,为支部党员提供了一个认真学习、加强交流、找出不足、总结自我的机会,也为支部党员创造了一个和谐、宽松、愉快的组织生活环境。除此之外,党支部要求支部党员以及积极分子认真书写思想汇报与心得体会,使得支部党员能够及时地对学习内容进行总结,加深认识和领悟程度。针对党支部党员较多的情况,开展了“党员一帮一”活动。让支部内的党员和积极分子结成对子,帮助积极分子同学更加

4、积极的向党组织靠拢,并且在这种互助互勉的过程中,支部成员的党性修养有了更进一步的提高。另外,2011年,中国共产党成立90周年。为了铭记90载艰苦卓绝,90载荣耀辉煌,张坤同志自4月27日起坚持每天给同学们发一条短信,在支部内开展“党史上的今天”活动。二、志存高远浅中行,往来征途始足下6“欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚”。在思想建设逐渐自成体系后,张坤同志开始全心全意致力于党组织建设。组织建设的关键在于夯实基础,切实落实好身边的点滴小事。一年中,分别召开了刘琳、权莲姬、孙思博同志的转正大会以及潘妍妍和邓文斌同学的

5、入党支部会议,并积极做好了会议记录。自2010年9月入学以来,张坤同志在支部内开展了丰富多彩的党组织生活。为严肃考风考纪,带领全体同学宣誓并签署了考风考纪承诺书;为了积极响应学校关于学生党支部“创先争优,勇担重任”的号召,以“爱,让我们成长”为主题开展了的红色电影月系列活动;为了加强与导师的交流与沟通,她策划了打扫导师办公室的活动,得到了导师的一致好评,并对下一次活动充满期待。另外,在中国共产党建党90周年之际,为了更好的铭记党的光辉历史,她与其他两个支部书记共同承办了研工部主办的校级“知党史,跟党走”党史知识竞赛。这次党史系列活动必定会为其

6、党支部组织生活添上浓墨重彩的一笔。为了加强同学的集体凝聚力与向心力,张坤同志还组织了昆仑商厦保龄球比赛活动,秋林雪场滑雪行。特别值得一提的是上学期和留学生朋友进行的“中外学生校园交流会”,取得了外界的一致好评,更有留学生美女主动邀约下一次联谊。三、所之披靡破万浪,无私心底发春华“所之披靡破万浪”一滴水只有融入大海,才会具有波涛汹涌的豪迈;一个人只有奉献社会才会体现他的价值。她除了在支部内部开展丰富多彩的组织生活外,还积极地承办了学院组织的各种活动,为学院建设添砖加瓦。承办的活动主要有:学生党支部量化工作启动仪式、烈士馆实践基地接牌仪式。“无私

7、心底发春华”困境中因有坚定的信念而愈挫愈勇,严寒中因有无数的关怀而倍感温暖。张坤同志通过哈工大第八届支教团团长联系到了云南省丽江市宁蒗县的吴凤祥同学。他就读于宁蒗县一中,种地是家庭主要收入来源,人均年收入仅为700元。虽然家境贫寒,但是吴凤祥学习极其刻苦,各科成绩在班级名列前茅,生活中不卑不亢,思想上积极向上。看了吴凤祥的资料感慨万分,她始终抱着这样一种态度:上善若水,大爱无疆,有一份热,发一分光。在党支部内开展了“让爱延续,共沐希望的春风”——资助贫困生主题活动。考虑到吴凤祥同学即将面临高考,需要更多的经济资助,她与同学商议决定节省自己的生

8、活费用,心手相连,将每月都会向他资助200元,直到高考结束为止。6近日,收到了吴凤祥同学的来信,信中除了表达感激与祝福外,更是提到了高中学习上的困惑。我们不由地想到

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