本科实习护生社区就业意向调查及影响

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1、本科实习护生社区就业意向调查及影响胜利油田中心医院神经外科一病区山东东营257088［摘要］目的：主要了解木科护生进入社区医院的目的与原因，为木科实习护生提供一定的参考价值，同时为社区医院的发展也提供了一定的指导作用，并对社IX护理教育的发展提供了建设性帮助。方法：木论文采用问卷调查法和统计分析法两种方法对某医院护理专业木科实习牛.进行调查研究。结果：54.54%木科实习护生对社区护理了解，45.46%的木科实习护生对社区护理不了解；53.25%木科实习护生愿意进入社区医院工作,24.68%木科实习护生表

2、示不愿意进入社区医院工作;32.47%的木科实习护牛.对社K医院发展现状感到满意，35.06%的木科实习护生对社区医院发展不满意;42.86%的木科实习护生同意社区医院加入到见习医院里面来，23.38%的木科实习护牛.不赞同社K医院加入到见习医院里面来。结论:木科实习护生应该加强对社区护理教育的认识，以提高社区护理就业意向。社区护理(communityhealthnursing,CHN),原称公共卫生护理(publichealthnursing,PHN)是护理学和公共卫生学的综合，对健康和疾病的生理、心理

3、和社会因素进行研究，根据社区的需求，再结合专业人员、社区团体以及其他人进行预防和治疗服务，大范围开展健康教育和治疗，以自助为基础的社会工作［1］。随着社会的不断发展和进步，人们越来越重视自己的健康，但只依靠大医院的医疗服务，很难满足人们的需求，因此，社区医院由此而生，然而一种医院新模式兴起必将面临着各方面的问题与挑战，在现代社会，社区护理愈发受到广泛关注。1资料与方法1.1一般资料选择2015年7月一8月进入某三甲医院的154名木科实习护生进行问卷，均为女性，居住在农村92名，居住在城镇62名。1.2方法

4、通过向木科实习生发放问卷的手段实施开展相应的调查工作，对此次研究的目的、手段和填写问卷的注意事项作出了详尽的解释说明，并对现场的参与者作出了全面的合理分析。调查问卷包括基木状况、社区护理的态度和程度。问卷共计分发160份，收回的有154份，有效回收率约为96.25%。1.3统计学方法采用SPSS17.0统计学软件包，对护生的各项调查结果采用一般描述性分析。2结果2.1本科实护生对社区护理的了解程度数据表明，只有少量的社区护理本科实习护生不明白，大部分本科实习护生学习社区护理。对此8名（5.19%）本科实习

5、护生对社区护理非常了解，26名（16.88%）本科实4护生对社区护理比较了解，50名（32.47%）本科实习护生对社区护理一般了解，68名（44.16%）本科实习护生对社区护理不了解，2名（1.30%）本科实习护生对社区护理一点也不了解。2.2本科实护生进去社区医院就职意愿通过研究发现，大多数本科实习护生都愿意去社区医院。其中6（3.90%）本科实习护生对社区医院工作的感觉非常愿意，82名（53.25%）本科实护生表示愿意进社区医院工作，24名（15.58%）本科实习护生抱无所谓态度，38名（24.68%

6、）本科实护生表示不会进入社区医院，4名（2.60%）本科实习护生表示都不愿意在社区医院工作。2.3本科实护生对社区医院发展现状满意度在154名被调查的本科实护生中，仅2名（1.30%）本科实习护生对社区医院发展现状感到非常满意，50名（32.47%）本科实习护生感到满意，36名（29.87%）本科实习护生对社区医院发展现状不是很清楚，27名（35.06%）本科实习护生对社区医院发展不满意，2名（1.30%）本科实习护生表示非常不满意。2.4本科实Al护生对社区医院加入见医院的态度其实大部分本科实＞J护生赞

7、同社区医院加入到见习医院面，其中有36名（23.38%）本科实护生非常赞同，66名（42.86%）本科实A）护生赞同，40名（25.97%）本科实习护生无所谓，8名（5.19%）本科实护生不赞同，4名（2.60%）本科实习护生非常不赞同。3讨论3.1社区护士资质低，数量少，在社区护理发展的过程中，近几年，由于重医疗和社区护理教育的影响相对落后，社区护士的数量和质量都远远低于发达国家。据卫生部们统计显示，我国一共有注册护士163.3万人，其中社区护士只有42805人，占2.62%,而在社区卫生机构当中，医护

8、比例约为1:0.36，离世界卫生组织的规定1:（2〜4）的H标还有很大距离。3.2本科实护生对社区医院发展满意度不高。我国社区卫生事业发展较晚，社区卫生机构设备不齐全，人才短缺，药品不齐全，医疗服务不健全。为了提高本科实习护生的就业意愿，建议提高社区的条件，使社区成为就业的平台。3.3本科实护生对社区护理的了解缺乏。根据相关调查显示，绝大多数的本科实习护生，基本上都是在学校学相关的社区护理知识，很少会从社会方面获取相应的专业技