如何管理好寄宿学生

《如何管理好寄宿学生》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如何管理好寄宿学生刘艳李建波山东省烟台栖霞市体育中学265300学生管理工作是一门十分细致而乂复杂的艺术，需要经过长期的实践和摸索才能把握好这门艺术。那么寄宿学生管理又是学生管理中比较重点的组成部分，只有我们掌握了有效的管理方法和措施，才能教育学生、引导学生，从而取得理想的效果。一、爱心教育是管理好寄宿学生的前提1.爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况等。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。2.爱就是关怀。教师的爱是教育的“润滑剂”，是进行

2、教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，教师的爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了教师的爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。教师的爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金风凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。3.爱就是责任。爱要深入地爱，爱要理智地爱。对学生严格要求、不娇惯、不溺爱，对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。俗话说：“只严不爱，不是真严；只爱不严，不是真爱。”只有两者相互结合，才能培养出有用的人才。二、养成教育是管理好

3、寄宿生的基础1.培养寄宿学生的适应能力。寄宿学生管理要从刚入校开始抓起，尽快让他们平稳快速地了解学校、适应学校、融入学校。要抓好军训工作，军训是人生中较难忘的一次经历，也是在新学校的第一堂课，是培养学生初中阶段日常行为习惯的最佳时机。根据《入学教育及军训配档》，要组织学生学习《学生日常行为规范》、《班级考核细则》，让学生清楚自己一H学习生活情况和学校的各项规章制度。通过军训，要培养学生吃苦耐劳的精神，加深师生之间、同学之间的感情。通过早操、内务整理、卫生清理、排队就餐等，要养成良好的作息吋间和个人卫生习惯，学会文明谦让。同吋要加强晚休纪律检査，使学生养成良好的休

4、息规禅。1.培养寄宿学生的受挫能力(1)培养学生提高调整心态的能力，学会平衡自己的心态。(2)建立信心，勇敢面对新的生活、面对生活中的挫折。(3)树立g标，要有崇高的理想和正确的人生观，去“自我设汁、自我表现、自我实现”，只有这样，才会在挫折面前永不气馁。要通过自主教育，培养青少年的思想品质，提高学生的综合素责，使学生成为21世纪高素质的人才。(4)引导学生学会沟通，鼓励学生多与同学、老师、家长沟通和交流，增强人际交往能力。2.培养寄宿生自主管理。要尊重、相信学生，放手让学生主动参与民主管理，充分调动学生的主观能动性、积极性，充分发挥学生的聪明才智，做到事事有人

5、做、人人有事做。如：卫生检查、就餐检查、就寝检查，都让学生参与其中，学生会做的事情就大胆让学生去做，学生不会做的事情在老师的指导下让他们学着去做，创造条件让他们参与自主管理。这样，在管理的具体实践中才能锻炼他们的意志品质，培养他们的自律、自理能力。冋吋要多给学生一®鼓励和支持。学生的自主管理过程中，老师的信任、谅解、尊重和鼓励、支持是非常重要的。三、安全教育是管理好寄宿生的关键重点时间，重点地点，重点人物，重点管理。学生管理是“一丑遮百俊”，一旦出现问题，对学校造成的影响是非常大的。每年11月和12月是突发事件较集中的吋间段，尤苏是刚入校的新生，开学一个多月，学

6、生已经过了生疏期，同学之间要分出高低，同吋也想考验学校的规章制度，很多学生都在蠢蠢欲动，一件事情解决不当，可能就会接二连三地出现问题。所以在处理违纪问题上要非常谨慎，原则是根据学校规章制度，既让学生、家长接受又要在学生面上起到警示作用；每次放假前和特殊节日（如中秋节、狂欢夜等）也是一个重点，学生心理比较浮躁，容易出现异常问题，可提前召开班主任会，提前做好学生工作，要求值班老师勤走、勤看、勤说，同吋安排政教处人员到位；每天晚自4课间也要注意，任课教师做好课间交接，制止学生聚集、大声说笑、乱跑、打闹、做一些危险性游戏等不安全因素；每天熄灯后也不能忽视，开始全体学生表

7、面较安静，但值班老师离开后，学生又开始说话、洗刷、吃东西，考虑到这些问题，可安排值班老师熄灯后每隔半个小时检査一次，及吋督促，及吋教育，个别的同学和值班老师一起检查，让他体会值班的辛苦，从而遵守休息纪律。难点在于后进生的管理，只要后进生管理到位，违纪现象就会得到控制。所以要关心、帮助，不体罚和变相体罚，做到了解学生心理，使学生真正从解决问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。四、素质教育是管理好寄宿生的保障要确立以学生发展为核心的德育教育思想，从关心爱护全体学生，充分相信学生，尊重学生的人格，公正、平等对待学生等方面开始，真正做到一切为了学生。每周一可结合感恩、

8、励志、习惯、安全等主题，