第一讲为构建共同的美好生活

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1、第一讲：为构建共同的美好生活——做法治社会的合格公民学习n标：1)了解什么是法律，及法律在生活中的作用2)学做法治社会的合格公民重点：什么是法律及法律在牛.活屮的作川教学过程：第一课时一.谈话导入人类进入文明时代以来，就同法结下了不解之缘，在现代法治社会更是如此。那你知道生活屮哪些方面不开法吗？(如：市场竞争离不开法，公井安全离不开法，社会管理离不开法，就业、买房、受教育乃至生活中的方方而而都离不开法)法一方側是社会生活的反映，w—方衡又给予人们的工作和生活以直接或间接的影响,指异和规范人们的行为。法禅秩序对于社会主义和谐社会的

2、构建具杏基础性的作用。和谐社会必然足法律完善、秩序良好的社会。因此，学习法、了解法足极其必要的。从学法、知法到守法、用法，是现代社会对公民所必不可少的能力和素质的要求。二.法是规定个人、组织的权利和义务的社会规范1.什么是法律？法是由国家制定或认可，以规定个人、组织的权利和义务为主要内界，具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。2.法与道德的区别和联系法与逬德都是社会规范，都能指引人们的行为，但二者又有本质的不M。道德是依靠人们的A心信念、社会舆论保证实施的，违反道德的行为通常会受到社会舆论的蔑视、批评和谴责。而法是由国家强制力仅

3、证实施的，违法行为通常要受到国家的刑事、K事或行政制裁。三.法律为人们的生活护航法律规范吿诉人们在一定情形下，可以做哪些行为，应该做哪些行为，不能做哪些行为,以及违反法律规定必须承担什么样的法律责任。法律U•:是通过其指引、评价、预测、教育、强制的功能米为人们的生活保驾护航的。(1)法的指引作用。法律清楚地告诉我们在社会生活屮可以做什么，有权做什么，不能做什么，必须做什么，这就使我们做事情有了方向。（2）法的评价作用。这是指用法律评价某种行为是否U•:确，是否侵权，并从中吸取经验教训，从而规范人们的行为，起到为生活护航的作川。（

4、3）法的预测作川。法律通过规定人们行为的法律后果，使人们可以估计到己行为的后果，从而决定自己行为的取舍和方向。（4）法的教育作用。法律通过其规范体现社会的主流价伉取句和道德观念，从而使人们受到法制和正义的教育。（5）法的强制作用。法律通过其强制力保护人们的合法权利，惩处迚法犯罪行为，为人们的生活提供安全和秩序。一.归纳总结本节课你有哪些收获？二.课后思考在家庭生活，学校生活屮，法禅对我们的行为存哪些规定？£1己是否遵守了这些规定？第二课吋一.谈话引入迕家庭生活，学校生活中，法律对我们的行为有哪些规定？A己是否遵守了这些规定？（学

5、生表述）二.依法行使公民的权利1.什么是公K权利所谓公民权利，是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和耍求他人做出相应的行为。《宪法》第三十三条规定，凡具有中华人民井和国国籍的人都是中平人民共和国公民2.我国公民的基木权利包括：政治权利和ft由，宗教信仰£）由，人匁由权利，社会经济权利，教育、科学、文化权利和B由等。3.法律而前人人平等我国公民迕法律而前人人平等，无论是普通老百姓，还是高级领导十部，名人等触犯了法悚同样要受到法律的制裁。在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范M内活动。任何人，不论职位

6、多高、功劳多人，都不得有超越宪法和法律的特权。和谐社会，应当足以民主、£1由、平等、人权等基木法律价值为A容和目标的法治社会。在法制社会，依法办事应当成为社会关系参加者普遍的行为准则。不仅普通社会成员要守法，国家或政治社会权利的行使者也要守法，依法行使职权。社会因此才能实现真•:的和谐。一.公W在行使权利的同吋必须屜行£）己的义务1.公民义务所谓公民义务，是指公民依法应当履行的职责，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或不得做出一定的行为。2.公民的®木义务包括哪些我国公民的基本义务乜括：维护国家统一和各民族团结；遵守宪法和

7、法律，保守国家秘密，爱护公共财产,遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公徳;维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。3.公民行使权利和馗行义务耍遵循的耍求。首先，必须坚持权利和义务统一的原则，不容许滥用权利，要自觉履行义务：艽次，任何公民都必须用权利和义务统一的原则来规范ft己的行为，既要认真行使己的权利，又要白觉地履行£）己的义务，在行使权利吋，要履行对国家、社会和他人应尽的义务。4.权利和义务的哭系在我国社会主义制度下，公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的。公民权利的充分实现，可以激发人民

8、群众作为主人翁的责任感，调动人的积极性和主动性，自觉地的承担对国家和社会的责任，尽自己的义务。社会主义事业的发展，又反过来为公民权利的实现提供和创造条件。在我国，公W的权利和义务具有一致性。我们每个人既足亨受权利的主体，乂是履行义务的主体。二.做法治社会的合格公