8.1走进文化生活

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1、同学们，让我们共同来认识我们的文化生活吧第八课走进文化生活同学们，你们的业余生活都做什么啊？？玩微信玩QQ上网听MP3游戏看电视看电影看书同学们，你们知道下面这些事情么？我们的生活真呀真枯燥,作业不多时间倒不少.一本小人书,看了无数遍,家中的那台电视,拧来拧去只有那一套,除了黑白,其他颜色全都看不到.录音机里的歌曲听了无数回，无聊无聊，只好游戏了你说单调不单调!“黑白经典”(70后)生活有点烦、有点烦、有点烦！文化丰富，时间太少。打开电视，五彩纷呈；走进书店，琳琅满目。生活实在烦、实在烦、实在烦！选择太多，应付不了。打开网络，眼花缭乱；走进游戏，抽身不了。

2、唉！你说烦恼不烦恼？“品味流行”(90后):第八课走进文化生活第一框题色彩斑斓的文化生活第一目当代文化素描第一框题色彩斑斓的文化生活第一目当代文化素描1、当代文化生活的现状特点：色彩斑斓、多种选择2、文化生活色彩斑斓的原因：(1)现代科学技术的发展②文化生产的规模化、产业化(2)社会主义市场经济的发展①大众传媒的迅速发展（丰富多彩）（多样性）观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌

3、，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。探究对上述两种观点进行评析，并谈谈你的看法？（2）应全面认识大众传媒对文化生活的影响。文化市场和大众传媒的发展，有助于满足人们多样化的精神文化需求，丰富人们的精神生活，提高人们的科学文化素质和思想道德素质；引导人们的消费观念，促进文化产业的发展，从而推动社会经济发展。同时，文化市场的盲目性和商业性，也会给我们的社会生活带来消极影响，一些不良文化产品的生产和传播，危害人们的身心健康，影响社会主义文化建设的顺利发展。（1）观点一描述了大众传媒对文化生活的消极影响，观点二描述了大众传媒对文化生活的积极影响，二者

4、都是片面的。（3）对文化市场和大众传媒要加强管理，正确引导。大众传媒的发展，给我们的生活带了可“喜”的变化也出现了令人“忧”现象第二目文化生活的“喜”与“忧”“喜”充实人们的精神生活传播科学文化知识接受正确价值观念，提高思想道德素质推动生产的发展文化市场和大众传媒的发展第二目文化生活的“喜”与“忧”“忧”低俗网络文化面面观“忧”第二目文化生活的“喜”与“忧”“忧”第二目文化生活的“喜”与“忧”“忧”①充实；②传播；③接受正确的价值观念，提高；④引导人们的消费观念，推动。第一框题色彩斑斓的文化生活第二目文化生活的“喜”与“忧”①生产销售；②迎合；③不负责任地

5、。人们的精神生活科学文化知识思想道德素质生产的发展品位低下的文化产品低俗趣味传播“绯闻轶事”文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性喜忧针对当前文化生活的”喜”与“忧”，应该怎么办呢？？需要你们的建言献策！！！第一框题色彩斑斓的文化生活第二目文化生活的“喜”与“忧”国家（政府）：青少年：从商家来讲：遵纪守法、讲究职业道德，勇于承担社会责任，把经济效益和社会效益相统一。加强管理，正确引导；我来出谋献策提高鉴别不同文化能力，自觉抵制不良文化的影响。第一框题色彩斑斓的文化生活第三目发展人民喜闻乐见的文化材料：随着社会的发展，人民生活的提高，我们的数

6、字电视有一百多个频道，设置了多种栏目和节目内容。调查一下：你喜欢什么电视节目？？你的父母喜欢什么电视节目？？你和父母抢过电视遥控器么？？谁胜利了？VS第一框题色彩斑斓的文化生活第三目发展人民喜闻乐见的文化1、当前我国文化需求的特点：多层次2、我国大众文化内涵：多样化多方面面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。内容性质形式3、发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化的要求（如何发展）（1）提供多种类型、多样风格的文化产品。（2）发展先进的、健康有益的文化。（3）发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义

7、文化。第一框题色彩斑斓的文化生活第三目发展人民喜闻乐见的文化无论是经典的，还是流行的，只要内容先进、健康、有益，是面向人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众喜闻乐见的社会主义文化，人民群众都是欢迎的！这就是我们所倡导的大众文化第一框题色彩斑斓的文化生活当代文化生活素描文化生活中的“喜”与“忧”发展人民大众喜闻乐见的文化当代文化生活特点变化原因可喜变化忧虑表现文化需求的特点总结对策大众文化发展大众文化要求第一框题色彩斑斓的文化生活我的收获1、我国文化现状2、面对这样的文化现状我们应该怎么做：①国家加强管理、正确引导（展开）③人们的文化文化需求日益呈现多层次、

8、多样化，多方面特点②文化生活有“喜”有“忧”②发展人民群众喜闻乐见